分析 (1)①本題給出了除去雜質應選用的試劑,由復分解反應發(fā)生的條件寫出化學方程式即可;
②如果氫氧化鈉和碳酸鈉過量,可加入適量的稀硫酸,稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,稀硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;
③在蒸發(fā)過程中,不同于常規(guī)的蒸發(fā)操作,溶液中含有NaCl,需注意先加熱后過濾;
④因為40℃時,硫酸鈉的溶解度是50克,故100克水中溶解50克硫酸鈉恰好飽和;當由40℃升高到90℃時,硫酸鈉的溶解度減小,故有硫酸鈉固體析出.
(2)根據(jù)氯化鎂的生產(chǎn)流程,要將氫氧化鎂沉淀轉化為氯化鎂,應加入的試劑是稀鹽酸;海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀,化學方程式為:
MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
(3)①碳酸根離子能與氫離子結合生成水和二氧化碳;
②銨態(tài)氮肥與堿混合加熱時能放出氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
解答 解:(1):①由復分解反應發(fā)生的條件,氫氧化鈉和硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,碳酸鈉和硫酸鈣反應生成碳酸鈣沉淀和硫酸鈉.反應的化學方程式為:2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+Na2SO4; Na2CO3+CaSO4═CaCO3↓+2Na2SO4
②硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,沒有帶入新雜質,碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳以氣體形式逸出,不帶入任何其它雜質.故除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉時,可以用稀硫酸.
③被加熱的濾液中含有一定量的NaCl,故蒸發(fā)操作無法得到純凈的硫酸鈉晶體,應加熱使大部分硫酸鈉晶體析出,而此時溶液中的溶質主要為氯化鈉,然后過濾除去濾液,從而的較純凈的硫酸鈉晶體.
④根據(jù)溶解度的定義以及溶解度受溫度影響的關系可知.100克蒸餾水中溶解50克硫酸鈉恰好飽和.由硫酸鈉的溶解的曲線可知,在0℃到40℃之間,硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,在40℃到90℃時,硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而減。柡偷牧蛩徕c溶液由40℃升高到90℃時,溶解度減小,故有硫酸鈉固體析出.
故答案為:
(1)①2NaOH+MgSO4=Mg(OH)2↓+Na2SO4;CaSO4+Na2CO3=CaCO3↓+Na2SO4;②硫酸;③C;④50,有晶體析出.
(2)由氯化鎂的生產(chǎn)流程,要將氫氧化鎂沉淀轉化為氯化鎂,應加入的試劑a是稀鹽酸;步驟 III是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣,化學方程式為:MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(3)①氨堿法生產(chǎn)純堿的化學反應原理是用氨氣和二氧化碳與氯化鈉和水反應生成碳酸氫鈉,化學方程式:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl;
②本實驗室利用了小蘇打中的碳酸根離子能與氫離子結合生成水和二氧化碳的原理;故填:NaHCO3+HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
③小蘇打受熱可分解為碳酸鈉和水和二氧化碳,故純堿中若含有少量小蘇打,應采用加熱固體的方法除去;
故答為:(1)①MgSO4+2NaOH═Na2SO4+Mg(OH)2↓,Na2CO3+CaSO4=CaCO3↓+Na2SO4;②硫酸;③B,④50,有固體析出;
(2)鹽酸.MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(3)①NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②NaHCO3+HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.③加熱固體.
點評 本題主要考查了選擇試劑、化學方程式的書寫、蒸發(fā)操作以及對固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學生的理解能力、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 可吸入顆粒物(PM2.5) | B. | CO2 | ||
| C. | NO2 | D. | SO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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