如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是 ( )
A.把混合氣體點燃
B.把混合氣體通過澄清石灰水
C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D.把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下
實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是__________________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是____________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
| 常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
| 能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;
猜想二:剩余固體是______。
【實驗探究】
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
| 取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4;若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是Fe與Fe3O4 |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測項目有:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個指標(biāo)。下列做法對三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是 ( )
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾
C.汽車排放尾氣 D.用煤作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究:
【猜想】猜想①:該化肥是NH4Cl,
猜想②:該化肥是 ,
猜想③:該化肥是NH4HCO3,
猜想④:該化肥是尿素。
【實驗探究】
(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想
不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____________ 。
(2)如(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中 溶液滴入試管
中,若無氣泡放出,則猜想 不成立。
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(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的 溶液,若 ,則猜想①成立;若 ,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________ _____________ ________
_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于金剛石、石墨、木炭和C60的敘述正確的是 ( )
A. 都是黑色固體 B.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C. 碳原子的排列方式相同 D.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請回答:
(1)C的化學(xué)式為 ;D的化學(xué)式為 。
(2)A中金屬元素的化合價是 。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)的基本類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.用鋁作導(dǎo)線 B.用金剛石切割玻璃
C.水加熱能變成水蒸氣 D.氧氣能支持木炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的名稱和俗名對應(yīng)正確的是( )
A.碳酸鈣——純堿 B.氯化鈉——食鹽
C.碳酸鈉——小蘇打 D.氧化鈣——熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方法。
(1)下列是實驗室制取氣體的常見裝置,請據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
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①儀器a的名稱為 ;
②A裝置可用于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口略向下傾斜的目的是什么?
③B、C都可用于實驗室制取二氧化碳,這兩個發(fā)生裝置相比較,C裝置的優(yōu)點是什么?
④實驗室常用D裝置對氧氣或二氧化碳進行干燥,D裝置中所盛的試劑為 。
(2) 已知氫氧化鈉與過量的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉:NaOH +CO2==NaHCO3,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸氫鈉也會和堿發(fā)生反應(yīng)NaOH + NaHCO3==
Na2CO3+ H2O。某同學(xué)對二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的成分進行分析和探究。
【提出問題】溶液的溶質(zhì)可能有什么?
【猜想假設(shè)】①只有NaOH;②NaOH和Na2CO3;③只有Na2CO3 ;④ Na2CO3和NaHCO3。
【實驗探究】取少量該溶液與試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想 錯誤。
某同學(xué)認為猜想④正確,以下是該同學(xué)設(shè)計的實驗,請將其填寫完整。
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式 | C中溶液的溶質(zhì)成分 |
| ①取少量該溶液于試管中,加入過量的 ②過濾,向濾液中加入稀鹽酸 | 白色沉淀 |
| 碳酸鈉 |
|
| NaHCO3+HCl== NaCl+H2O+CO2↑ | 碳酸氫鈉 |
(3)加熱84g碳酸氫鈉充分反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?
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