Question

15．某化學興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂的實驗室制法和有關性質的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①燒杯②錐形瓶．
（2）甲同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用上圖中的A裝置（填編號）；請指出用該裝置做高錳酸鉀制氧氣的缺陷是試管口沒有放棉花團；當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先從水槽中移出導管．（填“先從水槽中移出導管”或“先熄滅酒精燈”）
（3）乙同學用濃鹽酸和石灰石在B裝置中反應，制取 CO₂ 并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是BC（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅               
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO₂與水反應生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶氧氣，他用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．

Answer 1

分析 （1）①②均為實驗室常用的儀器；
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置，據(jù)實驗步驟和注意事項解答；
（3）根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性、二氧化碳的性質以及碳酸的性質來分析；
（4）氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．

解答 解：：（1）熟記常用儀器的名稱可知①為燒杯；②為錐形瓶．
（2）反應物的狀態(tài)是固態(tài)，反應條件是加熱，應選固-固加熱型的發(fā)生裝置A，實驗時，通常在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先把導管移出水面，再熄滅酒精燈；
（3）產(chǎn)生的CO₂與水反應生成碳酸，使石蕊溶液變紅，揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．故填：BC．
（4）氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（1）①燒杯，②錐形瓶；
（2）A，試管口沒有放棉花團，先從水槽中移出導管；
（3）BC；  （4）把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．

點評 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學們在完成此類題目時，要熟知反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性，以便做出正確的判斷