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“恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是

①無(wú)色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性．

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上化學(xué)試卷 題型：多選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(HCl)

先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸

B

NaCl溶液(Na2CO3)

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

CuSO4溶液(H2SO4)

加過(guò)量氧化銅粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

鐵粉(鋅粉)

加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

人類(lèi)利用化學(xué)變化，合成各種新材料，如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等；新材料的應(yīng)用，極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高。請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題:

(1)如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答:在面料中，屬于天然纖維的是__________。區(qū)分羊毛與滌綸的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是__________。

(2)塑料制品在大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”。為了保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建議:__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 二 水與常見(jiàn)的溶液-專(zhuān)題練 題型：計(jì)算題

小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書(shū)簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。操作過(guò)程如下：請(qǐng)計(jì)算：

（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)_________g;

（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？__________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書(shū)簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水__________g.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 二 水與常見(jiàn)的溶液-專(zhuān)題練 題型：單選題

t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

B.燒杯①的溶液一定是不飽和溶液

C.若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.若燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí)，燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽淮南市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小組同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，將鋁片、鋅片打磨后，分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中，觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。

（提出問(wèn)題）金屬與鹽酸反應(yīng)快慢，除與金屬的種類(lèi)有關(guān)外，還受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）a.可能與鹽酸的濃度有關(guān)；b. 可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)。

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小明利用如圖甲所示裝置，用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20 mL)

溫度/℃

記錄的數(shù)據(jù)

①

5%

30

②

10%

20

③

5%

20

④

10%

30

（討論）(1)寫(xiě)出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需將金屬片打磨，其目的是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再將注射器活塞往右拉，松手后，觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是______________。

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

(4)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________。

(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)________可知溫度對(duì)金屬與酸反應(yīng)的速率的影響。

(6)實(shí)驗(yàn)表明，四次實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，溫度為25℃，則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于哪兩次實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)之間？________________________。

（拓展）進(jìn)行鋅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，試管外壁發(fā)燙，并測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律______________，結(jié)合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽淮南市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A.屬于置換反應(yīng)

B.可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

C.其中甲醛屬于氧化物

D.化學(xué)方程式為：HCO＋O2===CO2＋H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專(zhuān)題一 化學(xué)用語(yǔ)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

中國(guó)古詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想，又閃耀理性光輝。對(duì)下列古詩(shī)詞劃線部分隱含的化學(xué)現(xiàn)象解釋不合理的是

A. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

B. 花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快

C. 何意百煉鋼，化為繞指柔——生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量后變成鋼

D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)——金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-1金屬材料與金屬資源的利用和保護(hù) 題型：填空題

鐵生銹及防護(hù)

①鐵銹主要成分為_(kāi)_________，結(jié)構(gòu)__________，易__________水→生銹后應(yīng)__________去銹。

②鐵生銹的實(shí)質(zhì)：鐵與__________、__________發(fā)生緩慢氧化。

③探究鐵生銹：

①____；②____。

④防止生銹的措施

①____；②____；③____；④____；⑤____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案