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如圖為A、B兩種物質的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t1℃時,A、B兩種物質的溶解度A    B(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時,將110gA物質充分溶解在100g水中,所得溶液的質量是    g.
【答案】分析:(1)根據(jù)A、B兩種物質的溶解度曲線可知t1℃時,A、B兩種物質的溶解度的大小進行解答;
(2)根據(jù)t2℃時A物質的溶解度為100g進行解答.
解答:解:(1)由A、B兩種物質的溶解度曲線可知t1℃時,A、B兩種物質的溶解度的大小關系為A=B;故填:=;
(2)t2℃時A物質的溶解度為100g,即t2℃時100g水中最多溶解100gA物質,所以t2℃時,將110gA物質充分溶解在100g水中,有10gA物質沒有溶解,所以所得溶液的質量是200g.故填:200.
點評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度的概念和固體溶解度曲線所表示的意義,從而培養(yǎng)學生對概念的理解能力和應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀現(xiàn)象--微觀本質--符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
如果用“●”表示氯原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氫原子,如圖為A、B兩種物質反應微觀過程(恰好完全反應),請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)請用給定的符號,在方框內畫出相應數(shù)量的B分子模型.
(2)A、B兩種物質在組成上的不同點是什么?
(3)該微觀過程提示的化學反應的本質是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為a、b兩種物質的溶解度曲線.下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級地震,災區(qū)飲用水安全備受關注.
(1)“水是生命之源”.下列關于水的說法不正確的是
②③
②③
(填序號).
①水能溶解很多種物質,是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣
③通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營養(yǎng)化的一項措施
⑤地球上水資源儲量豐富,但可利用的淡水卻很少
(2)生活中可用
肥皂水
肥皂水
鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

(3)簡述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施
一水多用等合理均可
一水多用等合理均可

(4)如圖為a、b兩種物質在水中的溶解度曲線.
①10℃時,a的溶解度
b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
②30℃時,兩種物質的溶解度曲線有交點,由此可獲取的信息是:
30℃時,a、b兩種物質的溶解度相同(合理即可)
30℃時,a、b兩種物質的溶解度相同(合理即可)

③若要將溶液中的溶質分離出來,可以采用蒸發(fā)結晶和降溫結晶等方法.上述兩種物質中,較適合用降溫結晶的是
a
a
(填“a”或“b”).
④要把100g溶質質量分數(shù)為20%的b物質的溶液稀釋為溶質質量分數(shù)為16%的b物質的溶液,需要加入水
25
25
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?上杭縣模擬)如圖為a、b兩種物質的溶解度曲線.下列有關說法正確的是( 。

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精英家教網如圖為A、B兩種物質的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)圖中P點的含義是
 

(2)t℃時,A物質的溶解度
 
B物質的溶解度(填“大于”、“小  于”或“等于”)
(3)B物質屬于
 
溶物質(填“易”、“可”、“微”或“難”)
(4)當B中含有少量A時,可用
 
法提純B.

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