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草酸(H2C2O4)是一種有機(jī)酸,其晶體(C2H2O4·2H2O)是一種無(wú)色晶體,熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸晶體受熱分解生成碳的氧化物和水。

某化學(xué)課外興趣小組對(duì)草酸晶體受熱分解進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)。

【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有       

CO、CO2都有

 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到       裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中         ;③F裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO氣體。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立。

草酸分解的化學(xué)方程式是                           

【問(wèn)題討論】

(1)C裝置的作用是                   ;D裝置的作用是                      。

(2)裝置末端酒精燈的作用是                    。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)如圖G是用來(lái)加熱草酸晶體的裝置。請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①             ;②              。

小華認(rèn)為該裝置錯(cuò)誤,正確的應(yīng)是試管口略向下傾斜,你認(rèn)為小華的判斷          (選填:“正確”或“不正確”),理由是                         

(2)實(shí)驗(yàn)室也可用加熱草酸晶體的方法獲得CO。CO是一種無(wú)色、無(wú)味的劇毒氣體,其密度比空氣略小,難溶于水。CO使人體中毒的原因是       ;收集CO可用H裝置,氣體應(yīng)從        端進(jìn)入(選填“a”或“b”)

 

【答案】

 

【猜想】    CO2  

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)A     (2)E裝置中固體由黑色變?yōu)榧t色 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O。

【問(wèn)題討論】

(1)證明二氧化碳是否被完全吸收檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收;吸收水分。

(2)處理尾氣CO。

【實(shí)驗(yàn)反思】(1)①試管,檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收;

②鐵架臺(tái) ;不正確,理由是草酸晶體熔點(diǎn)低加熱易熔化,如試管口略向下傾斜則會(huì)流出試管,不能完成實(shí)驗(yàn)。

(2)能與人體的血紅蛋白相結(jié)合,使之失去運(yùn)輸氧的能力;     b

【解析】

試題分析:

【猜想】碳的氧化物常見的為一氧化碳與二氧化碳,所以答案應(yīng)為CO2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)整套裝置的目的是為了證明產(chǎn)生的氣體中CO2、CO兩種氣體都有。我們知道,要證明CO2氣體,只要將氣體通入澄清石灰水即可(通過(guò)裝置A實(shí)現(xiàn)),而要證明CO,則相對(duì)較復(fù)雜些,必須先將CO轉(zhuǎn)化為CO2(通過(guò)裝置E實(shí)現(xiàn)),后通過(guò)證明CO2的存在(通過(guò)裝置F實(shí)現(xiàn))推導(dǎo)出存在CO氣體(CO存在的證明屬于間接證明)。本題要證明CO2、CO兩種氣體都有,應(yīng)先通過(guò)裝置A證明含CO2,再通過(guò)E、F證明含CO。不過(guò),為了避免原先存在的CO2對(duì)CO檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生干擾,在氣體通入裝置E之前必須將原來(lái)的CO2“除盡”。裝置B、C就是為實(shí)現(xiàn)此目的而設(shè)置,其中裝置B是“除”去原來(lái)的CO2,而裝置C是為了說(shuō)明已“盡”。至于裝置D,明顯是為了吸收氣體中的水份,使進(jìn)入E裝置的氣體呈干燥狀態(tài),這個(gè)裝置的有無(wú)對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒什么太大的影響,去掉也沒什么大問(wèn)題。還有一個(gè)是裝置末尾的酒精燈,它的作用也很明顯,是為了處理尾氣中可能還存在的CO,防止中毒和環(huán)境污染。事實(shí)上任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都不可能將反應(yīng)物百分之百利用掉。

依據(jù)以上分析,不難明白【實(shí)驗(yàn)探究】、【問(wèn)題討論】中的幾個(gè)問(wèn)題答案。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)題目信息:草酸晶體受熱分解生成碳的氧化物和水,以及“猜想3成立”,我們知道草酸晶體分解生成了CO2、CO和水。既然是“分解”,那說(shuō)明反應(yīng)物也就只有草酸一種。故我們可以寫出以下方程式:H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O。

【實(shí)驗(yàn)反思】(1)一般地給試管中的固體加熱,管口必須略向下傾斜,但本題中供給的信息“熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化”決定了其特殊性。

(2)CO使人中毒是因?yàn)镃O與血紅蛋白結(jié)合能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)O2與血紅蛋白的結(jié)合能力,當(dāng)空氣中存在CO時(shí),氧氣就無(wú)法與血紅蛋白結(jié)合,人體細(xì)胞得不到氧氣就會(huì)缺氧,長(zhǎng)時(shí)間如此細(xì)胞就會(huì)死亡,人體也就缺氧窒息而死。用H裝置收集CO,就是要把瓶中原先的水排出,把CO裝入瓶中,水只可能從a排出,那CO只能從b通入。

考點(diǎn):CO2、CO等氣體的性質(zhì)、檢驗(yàn),氣體制備的發(fā)生裝置、收集裝置,信息方程式的書寫。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?鎮(zhèn)江)草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物.豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣
(CaSO4)等],菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)豆腐和
上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥.
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)是
+3
+3

(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十H2SO4請(qǐng)寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?常州)6月1日是“世界國(guó)際牛奶日”,其目的是宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和對(duì)人體健康的重要性等.
(1)牛奶含有
元素,常喝牛奶能防止骨骼疏松、得佝僂病;
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí),可以喝牛奶緩解中毒癥狀,這是因?yàn)榕D讨泻?!--BA-->
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
;
(3)嬰幼兒常通過(guò)奶粉沖調(diào)的牛奶補(bǔ)充生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)元素,沖調(diào)奶粉的水溫應(yīng)控制在40~50℃為宜,因?yàn)檫^(guò)高的溫度會(huì)
破壞牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
破壞牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
;
(4)牛奶不能與含有草酸(H2C2O4)的巧克力同食,因?yàn)椴菟釙?huì)與牛奶中溶有的鈣的化合物(假設(shè)其化學(xué)式為CaX2)反應(yīng),生成不溶性的草酸鈣,影響鈣的吸收.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX
H2C2O4+CaX2=CaC2O4↓+2HX

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4
 濃硫酸 
.
H2O+CO2↑+CO↑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收
證明A裝置中生成的二氧化碳已被B裝置中的氫氧化鈉溶液完全吸收

(3)D裝置中濃硫酸的作用是
干燥一氧化碳?xì)怏w
干燥一氧化碳?xì)怏w

(4)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅色粉末變成黑色
紅色粉末變成黑色

(5)F裝置的作用是:①
①證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳
①證明一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成了二氧化碳
,②
燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳,防止其污染空氣
燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳,防止其污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué),合成氣可通過(guò)天然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2.合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程,回答下列問(wèn)題:

(1)銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]是由
種元素組成的化合物.
合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.(寫出其中的一個(gè)反應(yīng))
(2)在催化重整反應(yīng)中CH4起的作用是:
將CO2、H2O還原
將CO2、H2O還原

(3))合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以化合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
AC
AC
  (填字母序號(hào)).
A.草酸(H2C2O4)    B.甲醇(CH3OH)    C.尿素[CO(NH22].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草酸(H2C2O4)是一種無(wú)色固體,它在加熱條件下易分解,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 
  △  
.
 
 CO↑+CO2↑+H2O
現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置組裝成一套連接裝置,用來(lái)加熱草酸獲得混合氣體,在除去CO2、水蒸氣后,再用純凈的CO還原氧化銅,并檢驗(yàn)還原CuO后的氣體產(chǎn)物.(其中A為加熱草酸獲得氣體的裝置,裝置圖未畫出)
(1)裝置正確的連接順序是(在方框中填接口代號(hào)):

(2)裝置C的作用是
除去CO2
除去CO2
,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(3)裝置F的作用是
收集尾氣,防止CO污染環(huán)境
收集尾氣,防止CO污染環(huán)境
,要達(dá)到與F裝置同樣的目的,還可采用的方法是
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃

(4)從下列提供的儀器中選出A裝置所用到的儀器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
(填儀器編號(hào)).
①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(tái)(帶鐵夾) ⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案