根據(jù)事物的某些相似性進(jìn)行推理,并預(yù)測類似的可能性,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法,以下類推結(jié)果與實際不相符合的是( )
A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色,能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性
C.氫氧化鈉溶液中有OH﹣,能與酸反應(yīng),氫氧化鉀溶液中也有OH﹣,也能與酸反應(yīng)
D.收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法,能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕
科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市河?xùn)|區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}
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(1)甲是_____,乙是_____。
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。(寫物質(zhì)名稱,下同)
(3)電解水實驗可證明水是由_____組成的,水分子是由_____構(gòu)成的。
(4)氮氣是由無數(shù)的_____構(gòu)成的,一個氮分子是由_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中(模擬一)化學(xué)試卷 題型:簡答題
請回答生活中的化學(xué)問題:
(1)長期飲用硬水對健康不利,生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實驗中的_____操作。
(3)干粉滅火器主要用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火,干粉主要成分是碳酸氫鈉,干粉受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年山東省菏澤市鄆城縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
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(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量_______
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_______
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年山東省菏澤市鄆城縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦
參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸
在一定條件下分解失水可制得納米
.下列說法不正確的是
A. 甲醛對人體健康有害
B. 納米
添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C. 納米
與普通的
的性質(zhì)、功能完全相同
D. 制備納米
的反應(yīng):![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷(5月份) 題型:科學(xué)探究題
某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)探究反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想,請你補充丁同學(xué)的猜想。
同學(xué)甲:可能是CaCl2和HCl;同學(xué)乙:可能只CaCl2;
同學(xué)丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2;同學(xué)丁:可能是______。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(2)討論:同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)定,同學(xué)______的猜想不正確,理由是______
用化學(xué)方程式表示
。
(3)試驗和結(jié)論:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀,則______猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷(5月份) 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
①3個磷原子______;
②二氧化錳中錳元素的化合價______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究.
(提出問題)甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
(猜想與假設(shè))甲同學(xué):CO2、H2O
乙同學(xué):CO、H2O
丙同學(xué):NH3、CO2、H2O
丁同學(xué):CO2、CO、H2O
經(jīng)大家討論后,一致認(rèn)為丙同學(xué)的猜想錯誤,理由是________.
(實驗探究)為了驗證上述幾位同學(xué)的猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:
(1)甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是_________。
(2)A、B裝置的順序能否顛倒?________(填“能”或“否”)。
(3)實驗中觀察到裝置A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_________同學(xué)猜想成立.
(4)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:________.
(5)C裝置反應(yīng)后固體減少了2.4g,則反應(yīng)的Fe2O3質(zhì)量是_______克。
(反思與交流)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是___。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年廣東省肇慶市封開縣中考一模化學(xué)試卷 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。,對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實驗探究.
(分析推斷)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣.但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明.若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫.
(查閱資料)碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性.
(實驗過程)將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫.
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加 | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫. |
| 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象: | |
| 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象: |
(拓展提高)若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的 (填化學(xué)式),經(jīng) 、蒸發(fā)等操作后即可完成.
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