X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是( )
A．木炭 B．鐵絲 C．氫氣 D．硫粉
【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象．
【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．
【分析】根據(jù)木炭、鐵絲、氫氣、硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味氣體，故選項錯誤．
B、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不生成氣體，故選項錯誤．
C、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，不生成氣體，故選項錯誤．
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確．
故選：D．
【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出帶標號①的儀器的名稱：①
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是 ．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團棉花的原因是 ；寫出該反應的化學式表達式 ．
（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是D．
（5）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
按要求完成下列填空：
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒，反應的符號表達式為： ，做該實驗時要在集氣瓶底預先裝 ，目的是 ．
（2）檢驗CO2氣體的反應符號表達式為： ．
（3）一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，反應的符號表達式為 ，該金屬粉末的用途是制 ．
（4）一種白色固體，是農(nóng)村常用的化肥，受熱后全部消失，發(fā)出刺激性氣味，反應的符號表達式為 ，這種化肥的保存方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是最寶貴的自然資源，請回答下列問題：
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號）
A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾
（2）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是( )
A．木炭用作燃料 B．氮氣用于填充食品包裝袋
C．氧氣用于氣焊 D．銅絲做電線
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科目：初中化學 來源： 題型：
用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是( )
A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動
C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是
A．硫在空氣中燃燒﹣﹣藍紫色火焰 B．木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣劇烈燃燒火星四射 D．紅磷在空氣中燃燒﹣﹣ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是( )
A．異黃酮是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成
B．異黃酮中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
C．異黃酮的相對分子量為222g
D．異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：10：2
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