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每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?u>　　　　　　 。

（2）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是______________（填序號(hào)）。

　 　 A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)　 　 　 　 　 B．水分子之間間隔不變

　 　 C．水分子分解成氫原子和氧原子　 　 D．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)

（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為：天然水沉降→過(guò)濾→吸附自來(lái)水。通常用凈水劑處理微小的懸浮物，加入的凈水劑是_______；加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2OX+HClO，則X的化學(xué)式為________。

（4）下列做法有利于保護(hù)水資源的是　　　　　　 （填序號(hào)）。

　 　 A．大量使用化肥農(nóng)藥 　 　 　 　 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

　 　 C．使用含磷洗衣粉　 　 　 　 　 D．生活污水直接排放

（5）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是　　 ___________。

（6）36克水的物質(zhì)的量是________mol，其中約含________________個(gè)氫原子。


（1）氧氣(或氧分子、O2)  （2） A、D（錯(cuò)漏1個(gè)不得分）     

（3）明礬或氯化鐵，HCl           （4）B

（5）2.5mL或10mL（錯(cuò)漏1個(gè)不得分） 

（6）2,   2.408×1024或4×6.02×1023

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、每年的3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）水的化學(xué)式是：
H2O
；屬于
純凈物
（填“純凈物”或“混合物”）；水的蒸發(fā)屬于
物理
變
化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）自來(lái)水的凈化過(guò)程可經(jīng)：沉降→
過(guò)濾
→吸附→消毒，其中吸附劑可用
活性炭
．
（3）硬水和軟水可用
肥皂水
方法區(qū)分；硬水軟化的方法有
燒開、煮沸或蒸餾
．
（4）水可以和多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如：水可和生石灰反應(yīng)生成熟石灰，請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
CaO+H2O═Ca（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）下圖所示為氯化鈉溶解并解離的微觀過(guò)程示意圖．
①氯化鈉是由
離子
構(gòu)成的化合物（選填“分子”、“原子”或“離子”）．

       A．NaCl加入水中          B．水分子與NaCl         C．NaCl溶解并解離
②配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為
3
g，在氯化鈉溶解過(guò)程中，溶液溫度
幾乎不變化
（選填“明顯升高”、“明顯降低”或“幾乎不變化”）
（2）下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是
C
（填序號(hào)）．
A．水是六大營(yíng)養(yǎng)素之一          B．水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．加明礬可以使硬水軟化        D．水是能溶解很多種物質(zhì)的常用溶劑
（3）水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示．

地點(diǎn)
項(xiàng)目		 A B C
pH 6 4 5
1L水中
溶解的氧氣		 0.011g 0.007g 0.003g
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
①測(cè)定水樣pH最簡(jiǎn)便的方法是使用
pH試紙
．
②為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染，要選用一種廉價(jià)的堿類物質(zhì)進(jìn)行處理，你選擇的物質(zhì)是
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．
③C處水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中磷、
N
兩種元素含量過(guò)高．
④你認(rèn)為在A、B、C三處中，最適合作自來(lái)水廠取水點(diǎn)的是
A
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每年的3月22日是”世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）醫(yī)用0.9%生理鹽水中的溶質(zhì)是
氯化鈉或NaCl
氯化鈉或NaCl

（2）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
AB
AB
 （填序號(hào)）
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) 
B．水分子之間的間隔變化加凈水劑
C．水分子分解成氫原子和氧原子 
D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為：天然水沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水．通常用凈水劑處理微小的懸浮物，加入的凈水劑是
明礬
明礬
；寫出一種具有吸附性的物質(zhì)名稱
活性炭（或木炭）
活性炭（或木炭）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?崇明縣一模）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
氧氣（或氧分子、O2）
氧氣（或氧分子、O2）
．
（2）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A、D
A、D
（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為：天然水
加凈水劑
沉降→過(guò)濾→吸附
加消毒劑
自來(lái)水．通常用凈水劑處理微小的懸浮物，加入的凈水劑是
明礬或氯化鐵
明礬或氯化鐵
；加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O→X+HClO，則X的化學(xué)式為
HCl
HCl
．
（4）下列做法有利于保護(hù)水資源的是
B
B
（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
（5）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5mL或10mL
2.5mL或10mL
．
（6）36克水的物質(zhì)的量是
2
2
mol，其中約含
2.408×1024或4×6.02×1023
2.408×1024或4×6.02×1023
個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每年的3月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“世界水日”．據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有80多個(gè)國(guó)家約20億人口面臨著淡水危機(jī)，其中26個(gè)國(guó)家3億多人日生活在缺水狀態(tài)下，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法：
洗菜的水用于沖廁所或澆花等
洗菜的水用于沖廁所或澆花等
．
（2）研究表明：一節(jié)含汞、鎘、鋁等金屬的廢舊電池所造成的污染可以使600t的水無(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量，為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池所造成的危害，作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？（至少寫出兩點(diǎn)）
回收廢舊電池；向周圍的人宣傳廢舊電池所造成的污染，防止水資源受到污染．
回收廢舊電池；向周圍的人宣傳廢舊電池所造成的污染，防止水資源受到污染．
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案