| 選項 | 物質(zhì) | 所含的雜質(zhì) | 所選試劑和方法 |
| A | HCl | H2SO4 | 加入適量Ba(OH)2溶解、過濾 |
| B | KCl | KClO3 | 加入二氧化錳、加熱 |
| C | Cu | CuO | 加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 |
| D | CaCl2溶液 | Ca(OH)2 | 加入適量的稀硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、H2SO4和HCl均能與適量Ba(OH)2反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CuO能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應,再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Ca(OH)2能與適量的稀硫酸反應生成硫酸鈣和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈣,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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| C. | 氫氣做燃料 | D. | 氧氣用于呼吸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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| C. | 用10%的燒堿溶液自制“葉脈書簽” | |
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