判斷化學變化的主要依據是（ ）
A． 有顏色變化 B． 有氣體產生
C． 有新物質生成 D． 有發(fā)光、發(fā)熱現象
考點： 化學變化的基本特征．
專題： 物質的變化與性質．
分析： 在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現象時并不一定發(fā)生了化學變化．化學變化的本質特征在于是有新物質生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現象所迷惑，要找到本質．
解答： 解：化學變化的本質特征是產生新物質，而顏色變化、發(fā)光、放熱、產生氣體和生成沉淀以及狀態(tài)變化等都不能說明產生了新物質，因此判斷發(fā)生化學變化的依據是有新物質生成．
故選：C．
點評： 本題難度不大，是對化學變化特征的考查，有新物質生成是化學變化的本質特征．
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述錯誤的是
A．日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，是因為鐵比鋁更活潑
C．建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有機合成材料
D．用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污，兩者去污原理不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知：2Al+Fe2O3
2Fe+Al2O3；2Na+2H2O——2NaOH+H2↑。下表各選項中不能里用置換反應通過X得到Y的一組物質是（ ）
| 選項 | A | B | C | D |
| X | Fe | Fe2O3 | Na | Zn |
| Y | FeCl3 | Al2O3 | NaOH | ZnCl2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關說法中不正確的是（）
A． 酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學性質
B． 酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C． 在實驗室，常用濃硫酸來干燥某些氣體
D． 醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
波爾多液是一種農業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。
（1）硫酸銅所含陰離子的符號是 。生石灰加水過程中會 （填“放”或“吸”）熱
（2）煅燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）。若要制取11.2t 氧化鈣，根據化學方程式計算需要碳酸鈣的質量是多少？
（3）波爾多液不能用鐵質容器來配制的原因是 .
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質發(fā)生化學變化的認識不正確的是（ �。�
A． 一定伴有能量變化
B． 一定能改變物質的性質
C． 反應前后分子總數一定變化
D． 反應前后元素種類和原子個數一定不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法你認為錯誤的是（ ）
A． 化學變化和化學反應是同一個概念
B． 物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化
C． 化學變化的特征就是一定會有沉淀生成
D． 物質的性質決定了物質的變化，物質的變化反映了物質的性質
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳酸鈉俗稱純堿、蘇打。某工業(yè)純堿中含有質量的雜質氯化鈉，化學興趣小組的同學們通過如下實驗測定了該純堿的純度。稱取20g純堿樣品，放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，二者恰好完全反應，反應后稱得燒杯中溶液的質量為113.4g。請計算：
（1）生成二氧化碳的質量 ；
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質量分數（精確到0.1%））。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示，有一段兩端不封口的玻璃管，一端系上
一個小氣球，取一塊廢舊石棉網上剪下的鐵絲網，用鹽酸除去鐵銹，放入錐形瓶中，再向瓶中加入3～4mL食鹽水，迅速塞緊瓶塞，過一段時間觀察氣球的變化是
A．比原來大 B．比原來小
C．先變大，后變小 D．無明顯變化
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