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如圖所示,A-I均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).已知D為能使澄清的石灰水變渾濁的氣體;E為維持生命活動(dòng)最重要的無(wú)色液體;F為人體正常生命活動(dòng)不可缺少的一種鹽,且A、C、F中含有相同的金屬元素;H一種是能維持生命的氣體;I為不溶于稀硝酸的白色沉淀.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)化學(xué)式:D是
CO2
CO2
,I是
AgCl
AgCl

(2)若A的組成中含三種元素,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)B一定屬于
選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(4)寫(xiě)出一個(gè)滿足反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
分析:此題的突破口為“D為能使澄清的石灰水變渾濁的氣體”為二氧化碳;“E為維持生命活動(dòng)最重要的無(wú)色液體”,為水;“F為人體正常生命活動(dòng)不可缺少的一種鹽”,為氯化鈉;“H一種是能維持生命的氣體”為氧氣;“不溶于稀硝酸的白色沉淀”可能為氯化銀.
則可推測(cè)其他物質(zhì)的化學(xué)式,代入檢驗(yàn),符合題意即可.
解答:解:根據(jù)題意:“D為能使澄清的石灰水變渾濁的氣體”為二氧化碳;“E為維持生命活動(dòng)最重要的無(wú)色液體”,為水;“F為人體正常生命活動(dòng)不可缺少的一種鹽”,為氯化鈉;“H一種是能維持生命的氣體”為氧氣;“不溶于稀硝酸的白色沉淀”可能為氯化銀.若A的組成中含三種元素,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,則可能為碳酸鈉;B可能為稀鹽酸.而C為氫氧化鈉溶液,而G可能為乙醇或甲烷.
故答案為:(1)D是 CO2,I是 AgCl.
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)酸.
(4)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
點(diǎn)評(píng):掌握推斷題的推斷方法和技巧;掌握常見(jiàn)有機(jī)物的化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

32、某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響.設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
實(shí)驗(yàn)記錄:
操作步驟 現(xiàn)象
I. 分別向試管①、②、③中通入氧氣 雞血顏色為鮮紅色
II. 向試管①中通入氣體A;
停止通入A,向試管①中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色
雞血顏色不變
III. 向試管③中通入氣體B;
停止通入B,向試管③中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色
雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))
a
處通入.
(2)試管②的作用是
作對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(3)氣體A為
CO
.判斷的依據(jù)是
通入A后雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色,再通入氧氣,雞血顏色不變的現(xiàn)象說(shuō)明氣體A使血紅蛋白(血液)不能很好的與氧氣結(jié)合,體現(xiàn)CO的毒性

(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是
增加CO尾氣處理裝置

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))
CO2和CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學(xué)期期末化學(xué)卷 題型:推斷題

(6分)
某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響。
設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
①    ②    ③
實(shí)驗(yàn)記錄:

操作步驟
現(xiàn)象
I.
分別向試管①、②、③中通入氧氣
雞血顏色為鮮紅色
II.
向試管①中通入氣體A;
停止通入A,向試管①中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色
雞血顏色不變
III.
向試管③中通入氣體B;
停止通入B,向試管③中通入氧氣
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色
雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色
(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))          處通入。
(2)試管②的作用是          。
(3)氣體A為          。判斷的依據(jù)是          。
(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是          。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,A-I均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).已知D為能使澄清的石灰水變渾濁的氣體;E為維持生命活動(dòng)最重要的無(wú)色液體;F為人體正常生命活動(dòng)不可缺少的一種鹽,且A、C、F中含有相同的金屬元素;H一種是能維持生命的氣體;I為不溶于稀硝酸的白色沉淀.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)化學(xué)式:D是______,I是______.
(2)若A的組成中含三種元素,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)B一定屬于______選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(4)寫(xiě)出一個(gè)滿足反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


a

 

b

 
某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響。設(shè)計(jì)裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):

①     ②     ③

    實(shí)驗(yàn)記錄:

操作步驟

現(xiàn)象

I.

分別向試管①、②、③中通入氧氣

雞血顏色為鮮紅色

II.

向試管①中通入氣體A;

停止通入A,向試管①中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色

雞血顏色不變

III.

向試管③中通入氣體B;

停止通入B,向試管③中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色

雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色

(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))           處通入。

(2)試管②的作用是           。

(3)氣體A為           。判斷的依據(jù)是           。

(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是           。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))           。

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