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氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收___，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做__．因此，氫氧化鈉可用作某些氣體的_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急�！爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅，工業(yè)上用SiO2+2C Si+2CO↑來制取粗硅，下列說法正確的是

A.生成CO的原因是O2不足 B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C.硅元素在地殼中的含量比氧元素多 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示的3個實驗．試回答下列問題：

(1)實驗1：實驗結(jié)束后觀察到試管中溶液呈紅色，由此推斷，該試管中的指示劑是無色酚酞溶液．

(2)實驗2：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)時本沒有明顯現(xiàn)象，該興趣小組利用如實驗2的裝置后就可以觀察到明顯現(xiàn)象從而證明反應(yīng)的發(fā)生．

①寫出實驗過程中會觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)____(填“是”或“不是”)復(fù)分解反應(yīng)．

②該興趣小組發(fā)現(xiàn)用其他方法也可證明反應(yīng)的發(fā)生：取反應(yīng)后的溶液，向其中加入_____，其現(xiàn)象是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

(3)實驗3：當(dāng)該興趣小組加入過量的稀鹽酸后，依然沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們由此判定氫氧化鈉和鹽酸不反應(yīng)．你認(rèn)為他們的判斷是否正確．若不正確，你認(rèn)為他們的實驗可以怎么改進(jìn)從而可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生．_______。

(4)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到，導(dǎo)致50t質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄露，接到報警后的消防官兵趕來后立即用熟石灰處理．若要完全中和泄露的濃硫酸，理論上需要熟石灰_____噸？

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測試卷 題型：單選題

下列實驗方案正確的是( )

A.用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

B.分別加入熟石灰，研磨，聞氣味鑒別氯化銨和氯化鈣

C.用水溶解后過濾分離CaCl2和Na2CO3

D.用稀鹽酸除去CaO中的CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型：科學(xué)探究題

為了研究氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)變化情況，某學(xué)校興趣小組分成三組，分別設(shè)計了如下實驗：

I組．導(dǎo)電性實驗

①將兩根銅絲接觸，插上電源，燈泡變亮；

②將兩根銅絲分別插入(不接觸)盛有水的燒杯中(如下圖)，插上電源，燈泡沒有變亮；

③在實驗②的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加一定量氫氧化鋇溶液，燈泡變亮；

④在實驗③的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加稀硫酸溶液至過量．

(1)實驗①燈泡變亮的原因是銅導(dǎo)線中含有________；

(2)通過實驗②和③可以說明溶液依靠________導(dǎo)電；

(3)實驗④可以看到的現(xiàn)象是________；

(4)在上圖畫出燒杯中溶液的導(dǎo)電能力I與加入硫酸溶液體積的變化關(guān)系曲線．_______

II組．特殊方式檢驗

在試管中加入少量氫氧化鋇溶液和少量鐵粉，然后滴加稀硫酸．

(5)該組同學(xué)通過________可以了解稀硫酸已經(jīng)過量．

III組．指示劑檢驗

在試管中取少量氫氧化鋇溶液，逐滴加入稀硫酸至過量，并用pH試紙不斷測定反應(yīng)的變化過程．

(6)下列有關(guān)pH試紙的使用方法正確的是________

A 將pH試紙伸入溶液中，取出后和比色卡對照

B 用膠頭滴管取少量溶液滴在pH試紙上，然后和比色卡對照

C 用玻璃棒沾取少量溶液，點在pH試紙的中部，然后和比色卡對照

D 先用水將pH試紙濕潤，用玻璃棒沾取溶液，點在pH試紙的中部，然后和比色卡對照

(7)除了用pH試紙檢驗外，你認(rèn)為還可用________檢驗，現(xiàn)象為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型：多選題

下列解釋不科學(xué)的是( )

A.在溶洞中，當(dāng)溶有Ca(HCO3)2的水液發(fā)生分解，析出固體(在洞頂或洞底)，日久天長便形成了鐘乳石

B.長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應(yīng)導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓的緣故

C.“通風(fēng)櫥”是利用排風(fēng)扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置，它是一種不完善的防污設(shè)施

D.高壓氧艙可治療煤氣中毒，原因是和血紅蛋白結(jié)合的CO跟氧氣反應(yīng)生成無毒的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第五章 初識酸和堿 單元檢測試卷 題型：單選題

在氯化鎂和鹽酸的混合液中滴入氫氧化鈉溶液至過量，下列關(guān)于滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖象正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型：實驗題

金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛．

(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因為銅合金具有很好的________(填序號)．

A 導(dǎo)電性 B 導(dǎo)熱性 C 延展性

(2)金屬銹蝕造成浪費．鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、___等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．

(3)目前世界上已有以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是________．

A 節(jié)約金屬資源 B 合理開采礦物 C 防止鋼鐵生銹

(4)實驗室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液種物質(zhì)，小紅選擇合適的物質(zhì)，設(shè)計了以下三種方法對鋅、銅、鐵的金屬活動性順序進(jìn)行驗證．

①方法一所選用的種物質(zhì)是________、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液．

②方法二所選用的種物質(zhì)是鋅片、銅片和________．

③方法三所選用種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸．

(5)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實驗室里，可用如圖所示裝置進(jìn)行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由________色變黑色．

(6)某鋼鐵廠每天需消耗5?000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e?98%的生鐵_____t．(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，則析出的金屬是( )

A.Cu和Ag B.Cu C.Ag D.K

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同步練習(xí)冊答案