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【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí),誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí),稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g(1g以下用游碼),則藥品實(shí)際質(zhì)量為

A.9g B.9.5g C.8g D.8.5g

【答案】B

【解析】

試題分析:由用托盤天平稱量9.5g藥品,可知砝碼質(zhì)量為9g,游碼質(zhì)量為0.5g,再根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量即9g=藥品質(zhì)量+0.5g,所以藥品實(shí)際質(zhì)量=9g-0.5g=8.5g.故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73%的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量不同時(shí)刻溶液的溫度與pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)時(shí)間(秒)

0

25

50

75

100

125

150

175

200

滴入稀鹽酸體積(毫升)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

pH

13.2

13.0

12.7

12.4

12.1

7.0

2.0

1.6

1.3

溫度(℃)

36.9

37.5

38.0

38.5

38.8

39.2

39.0

38.8

38.6

(1)觀察上表發(fā)現(xiàn),當(dāng)反應(yīng)時(shí)間在 秒時(shí),氫氧化鈉與鹽酸恰好中和。

(2)完成上述實(shí)驗(yàn),能否用氫氧化鈉固體代替請(qǐng)說(shuō)明原因

(3)結(jié)合上表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù),試計(jì)算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(稀鹽酸的密度取l.0克/毫升;化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理。生活中常有揭開蓋子(塞子)的動(dòng)作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理( )

A.正放 B.倒放 C.側(cè)放 D.隨便放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境、資源問(wèn)題是人類目前普遍關(guān)注的,下列說(shuō)法正確的是

A.愛護(hù)水資源一方面要防治水體污染,一方面要節(jié)約用水

B.空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、二氧化碳、臭氧等

C.我國(guó)是水資源大國(guó),人均占有量居世界第六位

D.為保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該關(guān)閉所有的化工廠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】薄荷醇是一種常見的香料,化學(xué)式為C10H20O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)薄荷醇分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為 ;

(2)薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為

(3)薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (請(qǐng)精確到0.01%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是 ,治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是

A鐵絲在氣中劇烈燃燒,火星四射。

B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰。

D碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是

A墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B熱脹冷縮——分子體積的大小隨溫度的升降而改變

C液化石油氣可以加壓后貯存在鋼瓶中------分子之間有間隔

D濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干-------分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料I 氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體。

材料Ⅱ Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸。

材料Ⅲ Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

(1)實(shí)驗(yàn)室聞氯氣的正確操作是

(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于 、 。

(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (選填字母序號(hào))

A燃燒一定包含著化學(xué)變化

B燃燒不一定要有氧氣參加

C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

D爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案