愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十 ：我們周圍的空氣 題型：實驗題
如圖所示是測定空氣中氧氣含量的裝置圖。
（1）寫出標號①、②儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）夾緊彈簧夾，在空氣中點燃紅磷，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡膠塞，此時發(fā)生反應的文字表達式為_____。燃燒匙中需要放入過量紅磷的原因是_____。
（3）這個實驗除了可以得出“氧氣約占空氣體積的
”這一結(jié)論外，還可推導出氮氣_____（填“不易”或“易”）溶于水、化學性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。
（4）若實驗中測得氧氣占空氣的體積分數(shù)低于，則造成這種誤差的可能原因有哪些？_____；_____；_____。（至少答出三條）
（5）已知：碳＋氧氣
二氧化碳；硫＋氧氣二氧化硫，實驗中能否用硫粉、木炭代替紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量？_____（填“能”或“不能”），理由_____。
（6）已知：鎂＋氧氣氧化鎂；鎂＋氮氣氮化鎂，根據(jù)上述反應，能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？_____（填“能”或“不能”），理由是_____。
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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十六 ：化學式與化合價 題型：單選題
為了研究和識別物質(zhì)，需要對它們進行分門別類。表中物質(zhì)分類正確的是（ �。�
選項 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
A | HNO3 | Na2CO3 | Cu（NO3）2 | Fe3O4 |
B | HCl | NaOH | NaCl | C2H6O |
C | H2SO4 | KOH | NH4NO3 | H2O |
D | H2O2 | Ca（OH）2 | ZnSO4 | O2 |
A.A B.B、 C.C D.D
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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題
某校化學實驗室開放日那天，王老師拿出兩瓶標簽被遮擋住的試制，它們分別為固體和液體，興趣小組的同學將二者各取少量于試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。請回答下列問題：
（1）①你認為該氣體可能是_____
②檢驗該氣體的方法是_____
③產(chǎn)生此氣體的化學方程式為_____
④若要制取該氣體，可選上圖作_____發(fā)生裝置，_____為收集裝置。
（2）⑤你認為該氣體也可能是_____，反應的化學方程式為_____。
（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的有毒氣體，溶于水形成氫硫酸。在實驗室里，常用的方法是通過硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復分解反應來制取硫化氫。
⑥發(fā)生裝置可選上圖中的_____，收集裝置可選擇_____
⑦反應化學方程式為_____
⑧含有硫化氫的水溶液_____（填選項符號）
A 稱為酸雨 B pH<7 C 能使石蕊試液變紅 D 與碳酸鈉溶液發(fā)生中和反應。
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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：多選題
科學的實驗設計和規(guī)范操作對實驗結(jié)果和人身安全非常重要，下列圖示不正確的是
A.
驗證燃燒條件 B.
稱量氫氧化鈉固體
C.
檢測氧氣流速 D.
熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市業(yè)水平考試化學試卷（拓展訓練）《白卷》 題型：科學探究題
.某化學興趣小組的同學研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生反應，他們設計了以下實驗。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
（設計與實驗）
實驗序號 | 步驟一 | 步驟二 |
實驗Ⅰ |
|
|
實驗Ⅱ |
|
|
（探究與結(jié)論）
（1）實驗I的步驟二中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_________，反應的化學方程式為_______________。
（2）實驗Ⅱ的步驟二中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_____________。
（3）在實驗I、實驗Ⅱ的步驟一中，CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學反應，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是______________。
（拓展延伸）已知20℃時NaOH、Na2CO3在水中和酒精中的溶解度如下：
在水中的溶解度/g | 在酒精中的溶解度/g | |
NaOH | 109 | 17.3 |
Na2CO3 | 21.8 | <0.01 |
請利用以上信息設計實驗Ⅲ，證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學反應。
（1）用化學方程式表示實驗Ⅲ的原理：____________________。
（2）實驗Ⅲ的主要操作是_____________________。
（交流反思）通過實驗I~Ⅲ可知，驗證無明顯現(xiàn)象的反應是否發(fā)生，可以采用檢驗生成物的方法。請你再列舉一種檢驗方法：______。
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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十 ：碳和碳的氧化物 題型：實驗題
請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題：
(1)寫出儀器a的名稱：______。
(2)請寫出用裝置B制取氧氣的化學方程式：______。
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點是______。
A 發(fā)生裝置相同
B 都可用MnO2做催化劑
C 完全反應后剩余的固體成分相同
(4)裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是______。
(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。
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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十 ：碳和碳的氧化物 題型：單選題
如圖是CO與CuO反應的實驗裝置，下列關于該實驗說法正確的是（ �。�
①玻璃管中黑色固體變成了紅色
②CO被還原為CO2
③玻璃管中發(fā)生的反應為置換反應
④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
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科目：初中化學 來源：四川省廣安市2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題
不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢
同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
提出問題：蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
查閱資料：蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
實驗探究一：探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_________．
實驗探究二：探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（3）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫氧元素，推測出生成物中含有水；
（4）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想①：該氣體是
；猜想；②：該氣體是 _________。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置
鐵架臺已略去
，觀察現(xiàn)象．
I實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①___________填“成立”或“不成立”；
II裝置B中的現(xiàn)象是___________，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為________。
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