下列實驗現象的描述正確的是（ �。�
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| A． | 硫在空氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體 |
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| B． | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體 |
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| C． | 鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體 |
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| D． | 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧 |
| 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象．. | |
| 專題： | 實驗現象的觀察和記錄． |
| 分析： | A、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷． B、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷． C、根據鎂帶在空氣中燃燒的現象進行分析判斷． D、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷． |
| 解答： | 解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生有刺激性氣味的氣體，而非藍紫色火焰．故選項錯誤； B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確； C、條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體，故選項說法錯誤； D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤； 故選：B． |
| 點評： | 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別． |
科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于稀有氣體的敘述，錯誤的是（ �。�
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| A． | 稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體 |
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| B． | 稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03% |
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| C． | 稀有氣體的性質很不活潑，常用作保護氣 |
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| D． | 稀有氣體在通電時，能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
請寫出相應的化學符號。
①一個銨根離子 ； ②碳酸鈉 ；
③2個亞鐵離子 ； ④地殼中含量最多的金屬元素 ；
⑤氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ⑥氦氣____________；
⑦含氧量最高的氧化物化學式 ；⑧植物光合作用得到的單質____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。
(1)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是 接C（填接口編號）
（2）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 （填”有或沒有”）影響？
（3）右圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數時，應注意哪些問題？ ， 。（答兩點）如管中出現左低右高，應將水準管
（填“上移”，“下移”“不動”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的用途由其化學性質決定的是（ �。�
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| A． | 稀有氣體做電光源 | B． | 食品包裝中充氮氣以防腐 |
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| C． | 活性炭用于防毒面具 | D． | 干冰用作人工降雨 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用數字和化學符號表示或寫出數字或化學符號的意義
①4個氯原子 ．
②地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物化學 ．
③CO ．
④3OH﹣ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過一年的化學學習，我們知道化學在人類社會發(fā)展中起著重要的作用．請你分析下列四個選項中化學學科不涉及的研究領域是（ �。�
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| A． | 開發(fā)新的能源 | B． | 合成新的物質 |
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| C． | 空間形式和數量關系 | D． | 防治環(huán)境污染 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
2008年1月份的雪災對我國南方的電力、交通造成很大危害。有一種融雪劑含有Na2SiO3（硅酸鈉），Na2SiO3中Si元素的化合價為
A、+1價 B、+2價 C、+3價 D、+4價
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