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在化學變化中的最小粒子是
 
,從宏觀而言,一切物質都是由
 
組成的;從微觀而言,有的物質由分子構成,如
 
,有的物質由原子構成,如
 
,有的物質由原子構成,如
 
考點:原子的定義與構成,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據(jù)物質從宏觀上講是由元素組成,從微觀上講是由原子、分子、離子是由構成的,再結合分子、原子的特點和性質分析解答.
解答:解:在化學變化中的最小粒子是原子,從宏觀而言,一切物質都是由元素組成的;從微觀而言,有的物質由分子構成,如水,有的物質由原子構成,如金屬單質和固態(tài)的非金屬單質,有的物質由離子構成,如氯化鈉.
故答案為:原子,元素,水,鐵,氯化鈉.
點評:通過本題的練習能從宏觀和微觀兩個方面認識物質,宏觀,物質都是由元素組成的;微觀,物質是由原子或分子或離子構成的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某元素的原子結構示意圖如圖,該原子核電荷數(shù)為
 
,核外共有
 
個電子,最外層電子數(shù)為
 
,該原子與氯反應時,每個原子失去
 
電子,成為
 
(陰、陽)離子;離子符號
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素名稱或符號
 
    鈉
 
     Mg
 
      Ca
 
   鋁
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如右圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)紅磷反應的文字表達式是
 

(2)該實驗中紅磷稍過量,目的是
 
.步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)該同學用此裝置測定的氧氣組成<21%.試分析可能的原因(寫2條):
 
,
 
.由本實驗還可推知氮氣的哪些性質?試寫出兩種:
 

(4)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸(H2SO4)的式量為
 
,H:S:O的質量比為
 
,硝酸銨的(NH4NO3)的式量為
 
,1000噸NH4NO3中含氮元素
 
噸,80噸NH4NO3
 
噸尿素[CO(NH22]的含氮量相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
 
加熱;
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先
 
,目的是
 

(3)傾倒液體時試劑瓶的標簽要
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的化學式:
氮氣
 
 臭氧
 
 金剛石
 
  鐵
 
 鎂
 
  氫氧化鈣
 

碳酸鈣
 
 硫酸
 
 碳酸
 
  氯化鈣
 
 鹽酸
 

氯化銅
 
 二氧化錳
 
 水
 
 氨氣
 
 碳酸氫銨
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、“真金不怕火煉”是指黃金的化學性質穩(wěn)定
B、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒越旺
C、“百煉成鋼”與“只要功夫深,鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同
D、“滿架薔薇一院香”的原因是分子間有空隙

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲烷是由碳、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質區(qū)別是(  )
A、中子數(shù)不同
B、質子數(shù)不同
C、電子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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