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Si3N4陶瓷是一種新型無機非金屬材料，耐高溫，具有較好的機械強度，可以用來制造柴油機。在Si3N4中，N的化合價為-3，則Si的化合價是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

 

D

【解析】

試題分析：在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零。Si3N4中氮元素顯—3價，可列式為：Si元素的化合價×3+（-3）×4=0 Si元素的化合價=+4 應(yīng)選D項。

考點：化合價的計算

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014安徽省淮北市九年級“五�！甭�(lián)考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列“課外實驗”得出的結(jié)論錯誤的是(　　)

選項

A

B

C

D

課

外

實

驗

實驗

結(jié)論

說明蠟燭

含有炭黑

說明有些花的色素

可做酸堿指示劑

說明小蘇打和酸

反應(yīng)生成二氧化碳

說明組成蛋殼的物質(zhì)

里含有碳酸根

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014安徽省中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

(6分) “黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗。取10 g樣品加入50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，稱量剩余物為59．9g。

求：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 。

（2）計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014安徽省名校畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）明礬[化學式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學為了探究明礬的凈水原理，進行了如下實驗探究：

【提出問題】明礬為什么能夠凈水？

【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。

材料二：明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。

【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

【完成實驗】

實驗序號

水樣（稍渾濁）體積（mL）

實驗操作

觀測時間

實驗現(xiàn)象

①

20

向水樣中加入KCl溶液

5分鐘

仍渾濁

②

20

向水樣中加入Na2SO4溶液

5分鐘

仍渾濁

③

20

向水樣中加入Al2(SO4)3溶液

5分鐘

變澄清

④

20

向水樣中加入AlCl3溶液

5分鐘

變澄清

【得出結(jié)論】實驗 證明SO42-無凈水作用，實驗 證明K+無凈水作用；猜想 成立。

【交流反思】（1）小芳同學認為實驗①和④是多余的，你 （填“支持”或“不支持”）她的觀點，理由是 。

（2） （填“能”或“不能”）把實驗③省去。

（3）小莉同學聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會用到活性炭去除水中異味，他認為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀點嗎？[注意：若答對本小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]

（填“同意”或“不同意”），理由是

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014安徽省名校畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，屬于在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng)的是

A．Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu B．CuO + H2 Cu + H2O

C．NaOH + HCl = NaCl + H2O D．Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014安徽省鳳陽縣西片區(qū)中考模擬化學試卷B（解析版） 題型：探究題

小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是 。

【查閱資料】SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設(shè)計了如下方案：

（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是_____________________________________。

（2）乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學方程式________________________________。

（3）實驗小組同學合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進行實驗，可能導致 后果發(fā)生。

【實驗探究】實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；

這樣操作的目的是 。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是_________________。

【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014安徽省鳳陽縣西片區(qū)中考模擬化學試卷B（解析版） 題型：選擇題

萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說法錯誤的是

A．屬于有機物　　　　　　　　　 B．由碳、氫、氧三種元素組成

C．所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40％ D．1個分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測試（三）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學性質(zhì)的是( )

 

 

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