2006年3月底,鄰近昆明市郊的安寧突發(fā)森林大火,在滅火中消防官兵們使用了各種滅火措施,其中在山高坡陡的火場(chǎng)使用了滅火彈(如圖).
滅火彈是一種無(wú)雷管、無(wú)炸藥的安全消防器材,以超導(dǎo)材料引燃,使用時(shí),揭開上端封皮,使超導(dǎo)熱感應(yīng)材料外露,用力投入火場(chǎng),遇火瞬間,彈體裂開,釋放出超細(xì)干粉高效滅火劑.滅火劑的有效成分是碳酸氫鈉,其受熱即分解產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)有碳酸鈉和水生成.
(1)滅火彈的滅火原理是________.
(2)據(jù)你推測(cè),該滅火彈還適合撲滅哪些場(chǎng)合的大火?________.
(3)在滅火中,消防隊(duì)員還使用了手持式風(fēng)力滅火機(jī),它以汽油為燃料,噴出類似十
二級(jí)風(fēng)的高速氣流,將火吹滅.滅火機(jī)的滅火原理是________.
(4)消防隊(duì)員在滅火中常被烤得難以忍受,需要不斷往身上澆水.“澆水能降溫”的道理是________.
解:(1)滅火劑的有效成分是碳酸氫鈉,其受熱即分解產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)有碳酸鈉和水生成.因此滅火彈的滅火原理是2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案為:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)根據(jù)滅火彈的滅火原理:滅火彈遇火即噴,在瞬間將大火有效撲滅.對(duì)一般性的山林、草原及室內(nèi)外不便于人接近的危險(xiǎn)場(chǎng)所,有很好的滅火功能;
(3)消防隊(duì)員使用了手持式風(fēng)力滅火機(jī),將火吹滅.滅火機(jī)的滅火原理是:降低溫度至著火點(diǎn)以下,
故答案為:降低溫度至著火點(diǎn)以下;
(4)消防隊(duì)員在滅火中不斷往身上澆水.“澆水能降溫”的道理是 水汽化要吸收熱量.
故答案為:水汽化要吸收熱量.
分析:根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離(2)隔絕氧氣或空氣(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下解答本題.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)滅火原理的知識(shí)進(jìn)行解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
如圖是水分子電解模型,由此模型所獲得的信息中,不正確的是
- A.
水由氫和氧兩種元素組成
- B.
反應(yīng)物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)
- C.
在化學(xué)變化中分子可再分原子不可再分
- D.
一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下圖是A、B兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

- A.
t1℃時(shí)A、B的溶解度相等
- B.
B的溶解度都隨溫度升高而增大
- C.
將t2℃時(shí)A的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液變稀了
- D.
將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫到t1℃,A溶液會(huì)析出晶體而B不會(huì)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是
- A.

一定量的高錳酸鉀加熱制氧氣
- B.

向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
- C.

等質(zhì)量的鋅和鐵分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
- D.

將燒杯中的飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)部分溶劑,再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫(假設(shè)升溫時(shí)溶劑沒有損失)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是
| 選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 解釋 |
| A | 100mL酒清和100mL水混合在一起,總體積小于200mL | 分子很小 |
| B | 將一小匙品紅放入一盛水的燒杯中,一會(huì)兒整杯水全變紅了 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
| C | 水通電分解生成氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
| D | 水受熱變成水蒸氣 | 分子間隔變大了 |
- A.
A
- B.
B
- C.
C
- D.
D
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的重要工具,如表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性.”請(qǐng)利用此表完成
| OH- | Cl- | CO32- | SO42- |
| H+ | | 溶 | 溶 | 溶 |
| NH4+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Zn2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
| Cu2+ | 不 | 溶 | 不 | 溶 |
下列任務(wù):
(1)查Cu(OH)
2的溶解性________(填“溶”或“不溶”)
(2)用化學(xué)方程式表示鐵與表中的一種酸溶液和一種鹽溶液的反應(yīng):________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
草垛或麥稈長(zhǎng)期堆放,由于不透風(fēng),有可能發(fā)生
- A.
爆炸
- B.
自燃
- C.
溶解
- D.
蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室用下列方法制取兩瓶氣體,其中可行又快捷的是
- A.
燃燒天然氣制取CO2
- B.
加熱氯酸鉀與少量高錳酸鉀的混合物制取O2
- C.
用電解水法制取H2、O2
- D.
用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:多選題
合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染.下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是
- A.
為保證高產(chǎn)大量施用化肥
- B.
化肥NH4Cl不能與堿性物質(zhì)混合施用
- C.
CO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥料
- D.
磷肥可促使作物根系發(fā)達(dá)
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