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以下是某些金屬與氧氣發(fā)生反應的化學方程式:①4Al+3O2=2Al2O3 ②2Mg+O22MgO ③2Cu+O22CuO ④3Fe+2O2Fe3O4 ⑤Au+O2→不反應

綜合上述信息可知:

(1)大多數金屬都能與________反應,反應難易程度________(填“相同”或“不相同”).

(2)鋁在常溫下能與氧氣反應,那么我們用的鋁制餐具是怎么回事呢?________________.

(3)為何不宜用鋼刷來擦洗鋁制餐具呢?________________________________________.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的下列現象,能說明氣體的溶解度隨壓強變化而變化的是( )

A.夏季,魚塘中的魚常常會浮在水面呼吸

B.喝了汽水以后,常常會打嗝

C.打開汽水瓶蓋,有大量氣泡冒出

D.燒開水時,沸騰前水中有氣泡產生

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是銅器長期曝露在空氣中生了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學實驗小組進行了如下探究:探究銅生成銅綠的條件.

【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學方程式為________________________________.

【猜想與假設】依據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及________________共同作用而形成的.

【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮);實驗較長時間后,發(fā)現________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).

【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗.你認為要補充的一個實驗是________________________________________________.

【拓展與應用】小明發(fā)現從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請你說明理由:________________________________________________________.

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題

某赤鐵礦樣品中含Fe2O3的質量分數為80%,則赤鐵礦樣品中鐵的質量分數為( )

A.80%

B.56%

C.20%

D.無法確定

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014新疆烏魯木齊)在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后,有少量金屬析出,過濾后,向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀產生,則理論上析出的少量金屬是( )

A.Ag

B.Cu

C.Fe和Cu

D.Cu和Ag

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2013河北)把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中.再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中.反應關系如圖所示.據此判斷四種金屬的活動性順序為( )

A.Z>X>M>Y

B.X>Z>M>Y

C.X>Z>Y>M

D.Y>M>Z>X

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關鐵和鋁的事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )

A.鋁比鐵的導電性好

B.常溫下鋁比鐵更容易與氧氣反應

C.鋁能從氯化亞鐵溶液中置換出鐵

D.鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度比鐵強

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

中國遼寧號航母自正式服役以來.受到外界廣泛關注.航母的外殼和甲板都是由特殊鋼材加工而成的.下列關于鋼的說法正確的是( )

A.鋼屬于混合物

B.鋼的含碳量比生鐵高

C.鋼的硬度比純鐵硬度小

D.鋼不導電也不導熱

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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期中練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012肇慶)把X、Y、Z三種金屬片分別加到稀硫酸中,X、Y表面有氣泡產生,Z無變化;把X加到Y的硫酸鹽溶液中,X表面析出Y.則三種金屬活動順序為( )

A.Y>X>Z

B.X>Y>Z

C.Z>Y>X

D.X>Z>Y

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