【題目】生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識,請你回答有關(guān)問題:
(1)紫陽“富硒茶”是全國最受消費者喜愛的農(nóng)產(chǎn)品之一,可補充人體必需的______________(填“常量”或“微量”)元素—硒。
(2)人體缺乏維生素C會引起____________________________
(3)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭都興建沼氣池,沼氣的主要成分是_______________(填化學(xué)式)。
(4)小敏將魚用鋁箔包好進行烤制,魚肉散發(fā)出誘人的香味,很快魚肉便烤熟了,在烤制過程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好的_____________性,能聞到香味的原因是__________________(微觀解釋)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的Zn投入到AgNO3、Ca(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。
(1)寫出會導(dǎo)致溶液質(zhì)量變大的反應(yīng)的化學(xué)方程式。_________
(2)若所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有的金屬單質(zhì)是什么?_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 |
A | 除去氮氣中少量的氧氣 | 將氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 | 加入足量的水溶解, 過濾 |
C | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水,觀察現(xiàn)象 |
D | 鑒別硝酸銨和氯化鈉 | 加水溶解,測定溫度變化 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在底部鋪有細沙的錐形瓶里,放一小塊白磷(P4),在瓶口的橡膠塞上安裝一根短玻璃管,上端系一個小氣球,放在托盤天平上用砝碼平衡。加熱錐形瓶底部點燃白磷,冷卻后,重新放回托盤天平上,質(zhì)量不變。用微粒的觀點解釋以下事實。
(1)反應(yīng)前后質(zhì)量不變______。
(2)白磷燃燒過程中,小氣球慢慢脹大______。
(3)錐形瓶冷卻后,開啟瓶塞時感覺比平時費力______。
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【題目】雙氧水是一種常用的消毒劑,常用于賓館、醫(yī)院及日常生活的消毒。雙氧水中的溶質(zhì)是過氧化氫(H2O2),F(xiàn)用30%的雙氧水配制300g10%的雙氧水溶液,請回答下列問題:
(1)溶質(zhì)(H2O2)的相對分子質(zhì)量_____。
(2)溶質(zhì)(H2O2)中氫、氧元素質(zhì)量比為_____。
(3)300g10%的雙氧水溶液中含有_____g溶質(zhì),配制時需加入_____g水進行稀釋。
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【題目】已知某生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有硅或者鋁中的一種。某化學(xué)興趣小組為了證明答案,過程如下:
(1)步驟I:(查閱資料)
①硅不能與鹽酸反應(yīng),但能與NaOH溶液反應(yīng):Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑,算出Na2SiO3中硅元素的化合價是 ________________ ;
②鋁與NaOH溶液反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑,推出X的化學(xué)式 _____________ 。
(2)步驟II:(提出猜想)
A該生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有硅;
B該生鐵合金除了含有鐵、碳外,還含有____________。
(3)步驟III:(實驗)
①取一定生鐵合金,加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,合金部分溶解,并有無色氣體產(chǎn)生,加入過量的稀鹽酸目的是 ____________________________________________。
②取步驟①中的濾渣,加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后,濾渣部分溶解,并有氣體放出。實驗結(jié)論:猜想_____正確(填A或B)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、水、空氣B.氮氣、氯酸鉀、乙醇汽油
C.可燃冰、干冰、冰水混合物D.石墨、氯化鈉、石油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是( )
A.電解水是驗證水的組成的方法之一
B.地球上水資源豐富,人類不缺淡水
C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
D.自來水廠用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化水
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