下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)指出編號(hào)儀器名稱:①______________;②______________。
(2) 實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,用化學(xué)方程式表
示為_(kāi)___________________________,利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__ __(從A——E中選擇),理由是( )
①常溫下能發(fā)生反應(yīng), ②反應(yīng)條件是加熱,③密度比空氣小,④密度比空氣大,⑤難溶于水,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)________________________________。
(4)若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______________端進(jìn)入(填a或b)。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→______ ______(用c、d、e、f等字母表示)。
(5)小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),她察到紫色石蕊試液變紅色,但加熱后紅色不褪。對(duì)這一變化的合理解釋你認(rèn)為合理的是 ( )
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變紅。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)在“活性炭、碳酸鈣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于防毒面具的是
②沼氣的主要成分是
③可用作補(bǔ)鈣劑的是 ④可用作
塑料大棚的是
(2)現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
①能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體 ; ②食醋中含有的酸 __;
③可用于制作“葉脈書簽”的堿 ; ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)方法 |
| A | CO2 | HCl | 通過(guò)足量的NaOH溶液洗氣 |
| B | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過(guò)量的碳酸鈣后過(guò)濾 |
| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量的硝酸鈣溶液后過(guò)濾 |
| D | KNO3溶液 | KCl | 加過(guò)量的AgNO3溶液后過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉[Na NO2]會(huì)引起中毒,Na NO2中N的化合價(jià)是
A. +4 B. +3 C. +2 D. +1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是
A.恒溫下,向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
C.向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋![]()
D.向含有硫酸的硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)小組同學(xué)探究“酸的化學(xué)性質(zhì)”,請(qǐng)你參與并完成下列部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
| 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
|
| ①號(hào)試管:固體溶解,產(chǎn)生氣泡,放熱; ②號(hào)試管: 。 | a、金屬活動(dòng)性: 鎂 銅(填“>”或“<”) b、涉及到的化學(xué)方程式 。 |
| (2)
| ③號(hào)試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯藍(lán)色。 ④號(hào)試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯綠色。 | Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑ |
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液顯綠色。
【提出問(wèn)題】同樣都含有Cu2+,為什么③號(hào)試管中的CuSO4溶液顯藍(lán)色,而④號(hào)試管中的CuCl2溶液顯綠色。
【猜想與假設(shè)】猜想一:若溶液中Cu2+顯藍(lán)色,則SO42+對(duì)Cu2+顯色無(wú)影響,而Cl﹣對(duì)Cu2+顯色有影響;
猜想二:若溶液中Cu2+顯綠色,則 ;
猜想三:…
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗(yàn)證猜想一,請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)所需試劑:
方案一:取少量③號(hào)試管中的溶液于另一支試管中,向其中加入 ,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確。
方案二:取少量④號(hào)試管中的CuCl2溶液于另一支試管中,向其中加入 ,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確。
【評(píng)價(jià)與反思】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,體會(huì)到了溶液顏色成因復(fù)雜,相關(guān)知識(shí)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列生產(chǎn)、生活中的變化,都屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰塊融化、食物霉變 B.海水曬鹽、糯米釀酒
C.鐵鍋生銹、光合作用 D.電燈發(fā)光、酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在AlCl3溶于中逐漸加入NaOH溶液,現(xiàn)象是先產(chǎn)生沉淀,后沉淀逐漸消失。反應(yīng)過(guò)程為AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaC
l,Al(OH)3+ NaOH=NaAlO2+2H2O,F(xiàn)取13.35%的AlCl3溶液100g,在其中加入15%的NaO
H溶液100g,反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為
A.AlCl3 B.NaCl C.NaAlO2
D.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)將t2℃時(shí)32g A物質(zhì)的飽和溶液蒸干,理論上可以
得到A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液
降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A B。
(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用 方法提純A.
(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液,可以用 的
方法使之變?yōu)轱柡腿芤海ㄌ睢吧邷囟取?nbsp;
“降低溫度”).B物質(zhì)有可能是 (用化學(xué)式表示)。
(5)“冬天撈堿,夏天曬鹽”,句中的“堿”的溶解度曲線符合圖中的 物質(zhì)的溶解
度曲線。
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