Question

下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖堑?!--BA-->

A

	實驗?zāi)康?/TD>	實驗方案
A	區(qū)分硬水和軟水	取樣，加入肥皂水，振蕩
B	除去氫氧化鈉溶液中混合有的少量碳酸鈉	取樣，加入適量的稀鹽酸
C	鑒別氯化鉀與氯化鈉	取樣，灼燒，聞氣味
D	用過氧化氫制氧氣后，回收二氧化錳	將反應(yīng)后的混合物過濾，再進行干燥

Answer 1

分析：A、根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法進行分析判斷．
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
C、根據(jù)氯化鉀與氯化鈉灼燒后均無氣味進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化錳不溶于水進行分析判斷．

解答：解：A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項說法正確．
B、碳酸鈉、氫氧化鈉能均能稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤．
C、氯化鉀與氯化鈉灼燒后均無氣味，用取樣、灼燒、聞氣味的方法不能鑒別，故選項說法錯誤．
D、二氧化錳不溶于水，將反應(yīng)后的混合物過濾，再進行干燥，能回收二氧化錳．
故答案為：A；將反應(yīng)后的混合物過濾，再進行干燥．

點評：本題難度不大，但綜合性較強，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．