分析 (1)A裝置為固體和液體反應(yīng)且不需加熱的裝置,一般從分液漏斗(其作用是分離液體)加入液體,固體先放在錐形瓶中,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)用排水法收集的氣體比較純凈,用排空氣法收集可能混有少量空氣,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)A裝置為固體和液體反應(yīng)且不需加熱的裝置,一般從分液漏斗(其作用是分離液體)加入液體,固體先放在錐形瓶中;故分液漏斗中放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可選用向上排空氣法或排水法收集;用排空氣法收集可能混有少量的空氣,相對而言,排水法收集到的氧氣更純凈.
故答案為:(1)過氧化氫溶液;二氧化錳;(2)D.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧原子的核電荷數(shù)為8 | |
| B. | 硅元素屬于非金屬元素 | |
| C. | 鋁與氧元素形成化合物的化學(xué)式為A1203 | |
| D. | 鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 試 劑 | 操作方法 |
| A | CO2 | O2 | 過量的木炭粉 | 灼燒 |
| B | NaNO3溶液 | CuSO4溶液 | 適量Ba(OH)2溶液 | 過濾 |
| C | Cu粉 | CuO粉末 | 足量HCl溶液 | 過濾,蒸發(fā) |
| D | CaCl2溶液 | HCl溶液 | 過量生石灰 | 過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| Ⅰ.向樣品溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液呈紅色 |
| Ⅱ.向樣品溶液中滴加稀硫酸, 并用玻璃棒攪拌 | 滴加一定量稀硫酸后溶液中開始產(chǎn)生氣泡 溶液仍呈紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 空氣受壓體積變小--分子間隔變小 | |
| B. | 濕衣服蒸干--分子是不斷運動的 | |
| C. | 酒精蒸發(fā)--分子間間隔變大 | |
| D. | 墻外聞到墻內(nèi)花香--分子是不斷運動的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 一定是催化劑 | B. | 一定不是催化劑 | ||
| C. | 一定改變了A的分解速率 | D. | 有可能發(fā)生分解產(chǎn)生了氧氣 |
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