海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：
〔1〕操作a的名稱是_____，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____．
〔2〕寫出第②步反應的化學方程式_____；寫出第③步反應的化學方程式_____．
科目：初中化學 來源：福建省、華安縣第一中學2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：填空題
在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。
（1）下圖是四種粒子結構示意圖。
①D中的x=____，C粒子的符號為____。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是__和__(填序號)，處在同一周期的元素名稱是____。
③A和B兩種粒子的____相同，所以它們具有相似的化學性質。
（2）某化學反應的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖回答問題：
①一個丙分子由_______________和_______________構成；
②甲物質中硫元素的化合價為_________；
③寫出這個反應的化學方程式：_______________________。
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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：計算題
某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.0g制取氧氣。加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為16.4g ，將剩余固體全部倒入大燒杯，并加水充分溶解，燒杯內(nèi)物質總質量150.5g，過濾后得到濾渣和一定量的不飽和濾液（假設溶液無損失）。請計算：
（1）生成氧氣的質量是多少？
（2）所得不飽和濾液中溶質的質量分數(shù)？
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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
化學與生活密切相關。下列說法或做法正確的是（ �。�
A. 為防止骨質疏松，飲食中多吃含鐵元素的食品
B. 為防止海鮮變質，使用甲醛浸泡進行長期貯存
C. 為保持臘腸味鮮，腌制時添加過量的亞硝酸鈉
D. 為使蛋糕更松軟，烘焙時加入適量的小蘇打粉
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：綜合題
用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為了測定某純堿樣品的純度，某化學興趣小組的同學取了12g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸73g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質量為80.6g。計算：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）該樣品的純度是多少？
（3）實驗結束后，興趣小組做了反思，認為該實驗除了以上方法外，還可以依據(jù)不同的原理來設計，請簡述他們可能想到的一種方法。
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（ �。�
A. 該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
B. ag是指加入氫氧化鈉固體質量
C. A點溶液的溶質為HCl和NaCl
D. 向B點溶液中滴加紫色石蕊會變紅
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
過氧化氫被稱為“綠色氧化劑”，為了便于貯存和運輸，工業(yè)上常將其轉化為過碳酸鈉晶體（2NaCO3•3H2O2）。該晶體具有NaCO3和H2O2的雙重性質。下列物質不會與過碳酸鈉晶體發(fā)生反應的是（ �。�
A. 氯化鋇溶液 B. 氫氧化鈉 C. 石灰水 D. 硫酸
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科目：初中化學 來源：河北省張家口市橋西區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4種粒子的結構示意圖，請完成下列空白。
（1）鈣元素的相對原子質量為_____，氟元素的原子序數(shù)為_____；D中的x為_____。
（2）①和②是不同種元素，它們的最本質的區(qū)別是_____。
（3）A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母）。
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____（填字母）。
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科目：初中化學 來源：山西省呂梁市孝義市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題
A、B、C、D四種純凈物之間存在如圖所示的轉化關系，其中A和B的組成元素相同，C是空氣中含量較多，且具有氧化性的一種氣體單質�！啊北硎鞠噙B的物質之間可以轉化。請回答。
（1）A→C反應的文字表達式為_____。
（2）B→C的化學反應基本類型是_____。
（3）D的化學式是_____。
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