【題目】某興趣小組欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,他設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條 | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱分解能產生氧氣,但是 ① 。 | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產生氧氣。 | |
實驗三 | ② | 木條迅速復 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。 | |
(1)請?zhí)顚懮媳碇形刺钔甑目崭瘼?/span> , ②;
(2)在探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是;
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目是。
第二方面的實驗是要驗證回收的二氧化錳是否還有 作用。
【答案】
(1)產生氧氣的時間長,速度慢,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條
(2)對比說明二氧化錳加熱時不能產生氧氣
(3)比較二氧化錳在反應前后質量是否發(fā)生改變,催化
【解析】(1)將氯酸鉀加熱至融化才產生氧氣,說明產生氧氣的速度慢;
(2)實驗一和實驗二進行對比說明二氧化錳加熱時不能產生氧氣;
(3)催化劑具有的特點是在化學反應前后質量和化學性質都不變,所以需要驗證它的反應前后的質量和化學性質;
【考點精析】關于本題考查的催化劑的特點與催化作用,需要了解催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用才能得出正確答案.
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【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”的是( )
A.加大對核能的利用
B.在田野里焚燒秸稈
C.用水后,隨手關閉水龍頭
D.推廣使用以電池提供動力的客車
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,你認為下列認識符合科學事實的是( )
A.金剛石不是金屬材料;不飽和溶液通過一定方法變成飽和溶液,溶質質量分數(shù)不一定增大
B.水銀中含銀元素;能導電的一定是金屬材料
C.有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒;能使石蕊溶液變藍的溶液,其溶質一定是堿
D.家用煤氣有刺鼻的氣味,說明一氧化碳有這種特殊氣味;鉛筆芯中主要含鉛
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【題目】化學與生產生活聯(lián)系緊密,請用所學知識回答問題。
(1)使用硬水會給生活帶來許多麻煩,生活中可以用區(qū)分軟水和硬水。
(2)氮氣充入食品包裝袋用于防腐,這是因為氮氣。
(3)用稀鹽酸清洗鐵銹的化學方程式是。
(4)在農業(yè)生產中,通常在土壤中加入(寫物質俗稱)來改良酸性土壤。
(5)在硫酸鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀三種物質中,可用作復合肥料的是。
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【題目】“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是( )
A.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進行實驗
B.實驗室將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染
D.化工生產中使原料盡可能地轉化為產品
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【題目】下列各組物質的名稱或俗稱與化學式不相符的是( )
A.Na2CO3 蘇打 碳酸鈉
B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣
D.NaOH 燒堿 苛性鈉
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【題目】化學使人類生活更美好
(1)豆?jié){已成為眾多家庭的飲品。下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質量分數(shù)。
成分 | 蛋白質 | 油脂 | 糖類 | 鈣 | 鐵 | 維生素 |
質量分數(shù)/% | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.0005 | 0.015 |
請據(jù)表回答:
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是;青少年因缺而導致佝僂病。
②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調節(jié)新陳代謝作用的是(填字母,下同)。
A.蛋白質 B.油脂 C.糖類 D.維生素
(2)材料對我們的生活影響越來越大。
①用作保險絲的武德合金屬于。
A.金屬材料 B.合成材料 C.復合材料
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是。
A.表面鍍鉻 B.表面涂油漆 C.部分浸入食鹽水
③有一種“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維。鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中(括號內為待檢驗物質或雜質)不能達到實驗目的是( )
選項 | 物質 | 目的 | 主要實驗操作 |
甲 | CO、CH4氣體 | 鑒別 | 點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
乙 | Na2CO3(NaOH)溶液 | 檢驗 | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
丙 | HCl(H2SO4)固體 | 除雜 | 加入適量BaCl2溶液 |
丁 | MnO2、KCl 固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是( )
A.KNO3、HCl、CuCl2
B.Ca(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
D.NaOH、KCl、H2SO4
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