Question

5．鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因為空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對此進(jìn)行探究，請你參與他們的探究過程：
（1）做出假設(shè)：二氧化硫能和水反應(yīng)生成酸
（2）設(shè)計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)櫇竦淖仙�試紙紫色紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括②（填序號）
①二氧化硫易溶于水   ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅   ③SO₂不與濃硫酸反應(yīng)
（4）實驗：
①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明水不能使紫色紙花變色．
1．紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明二氧化硫氣體不能使干燥的紫色紙花變色．
2．實驗Ⅰ的作用是驗證酸溶液能使紫色紙花變紅．
（5）結(jié)論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)成立（填“成立”或“不成立”）

Answer 1

分析 二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸；
酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅；
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結(jié)論．

解答 解：（1）做出假設(shè)：二氧化硫能和水反應(yīng)生成酸．
故填：二氧化硫能和水反應(yīng)生成酸．
（3）該實驗小組需要掌握的資料應(yīng)該是：酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅色．
故填：②．
（4）①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明水不能使紫色紙花變色．
故填：水不能使紫色紙花變色．
1．紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明二氧化硫氣體不能使干燥的紫色紙花變色．
故填：二氧化硫氣體不能使干燥的紫色紙花變色．
2．實驗Ⅰ的作用是驗證酸溶液能使紫色紙花變紅．
故填：驗證酸溶液能使紫色紙花變紅．
（5）結(jié)論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)成立．
故填：成立．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．