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2.我國民間有端午掛艾草的習俗.艾草含有豐富的黃酮素(化學式為:C15H10O2),有很高的藥用價值.請回答:
(1)黃酮素的相對分子質量222.(列出計算過程)
(2)黃酮素含有三種元素,碳、氫的原子個數(shù)比為3:2(填最簡比).
(3)黃酮素分子中碳元素的質量分數(shù)為81.1%.(結果精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)黃酮素化學式的含義進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=$\frac{相對原子質量×原子個數(shù)}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)黃酮素的相對分子質量為12×15+1×10+16×2=222.
(2)黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個分子中含有15個碳原子、10個氫原子,則碳、氫的原子個數(shù)比為15:10=3:2.
(3)黃酮素分子中碳元素的質量分數(shù)為$\frac{12×15}{222}×$100%≈81.1%.
故答案為:(1)222;(2)三;3:2;(3)81.1%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請用化學用語表示:
(1)科學家在合成超導材料時,偶然制得了在自然界尚未發(fā)現(xiàn)的紫色化合物(BaCuSi2O6),它由4種元素組成,其中屬于金屬元素的有2種,該化合物中Si元素的化合價呈+4價.
(2)從H2、O2、CO、CH4、CO2中選擇合適的物質填空.
①常溫下密度比空氣大的是O2;CO2,②能在空氣中燃燒的是H2、CO、CH4,③能滅火的是CO2,④有毒的是CO⑤完全燃燒后生成的氣體能使澄清的石灰水變混濁的是CO、CH4.(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.豆?jié){中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮說法正確的是( 。
A.異黃酮完全燃燒只生成二氧化碳B.異黃酮中碳元素的質量分數(shù)最大
C.異黃酮分子中含有氧分子D.異黃酮中共含有27個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質含有同種非金屬元素,其中F是單質,E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體.它們之間的轉化關系如圖所示(有些轉換關系,反應條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學式:ECO;、FC;
(2)用化學方程式表示以下轉換關系:
A→DCaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應的反應類型為分解反應.
C→ACO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.往盛有28.8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入100.0g稀鹽酸,恰好完全反應,得到120.0g溶液.計算:
(1)產生氣體的質量為8.8g.
(2)反應后所得混合物中氯化鈣的總質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質,其中A、B都由兩種元素組成,且組成元素相同.C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,E為暗紅色固體單質,F(xiàn)是白色固體.它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質的化學式AH2O2,BH2O.
(2)寫出下列反應的化學方程式:②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;③4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是分子構成不同.
(4)利用反應③設計的實驗可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)(填實驗目的)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是幾種粒子的結構示意圖:

(1)A~E共有四種元素.
(2)表示原子的有BD(填序號,下同).
(3)表示陰離子的有AE.
(4)表示相對穩(wěn)定結構的是ACE.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.分析推理是科學學科學習中常用的思維方法.下列分析推理說法正確的是( 。
A.堿溶液的pH>7,pH>7的溶液都是堿溶液
B.有機物中都含有碳元素,含碳元素的物質都是有機物
C.化合物含有不同種元素,含有不同種元素的物質一定是化合物
D.各種酸溶液中都含有氫離子(H+),因此酸溶液具有許多共同的化學性質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是C
A、反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B、查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C、認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D、詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)芳芳認為蠟燭燃燒過程中既有物理變化,也有化學變化.
物理變化:石蠟熔化     化學變化:石蠟燃燒.

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