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【題目】下列微觀解釋不正確的是（ ）
A.將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小﹣分子體積變小
B.氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動
C.18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔

【答案】A
【解析】A. 將二氧化碳氣體制成干冰，發(fā)生的是物理變化，分子的種類不變，改變的只是分子的間隔和排列方式，所以體積變小，是因為分子間隔變小，分子體積不變，A符合題意。
B. 分子總是在不停運動的，氨水揮發(fā)是分子不斷運動的結(jié)果，B不符合題意；
C. 18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小，C不符合題意；
D. 酒精和水都是由分子構(gòu)成的，50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL是因為分子間有間隔，D不符合題意。
所以答案是：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作方法都正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑及操作方法

A

碳酸鈉

氯化鈉

加適量稀鹽酸、蒸發(fā)

B

一氧化碳

二氧化碳

先通過濃燒堿溶液，再通過濃硫酸

C

氧化銅

碳

隔絕空氣加強熱

D

二氧化錳

氯化鉀

加水溶解、過濾、洗滌、干燥


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對一些知識歸納，其中有錯誤的一組是（ ）

A

元素與物質(zhì)的組成

B

微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成

組成水的元素——氫元素和氧元素
地殼中含量最多的元素——鋁元素

金屬汞—— 由汞原子構(gòu)成
氧氣 —— 由氧分子構(gòu)成

C

物質(zhì)使用與安全常識

D

日常生活經(jīng)驗

點燃可燃性氣體之前 —— 要驗純
汽車到加油站加油 —— 嚴禁煙火

區(qū)別硬水和軟水——用等量肥皂水檢驗
使煤燃燒更充分——把煤做成蜂窩狀


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求填空：
（1）鹽城是新四軍重建軍部舊址，在城區(qū)矗立著一座銅制新四軍戰(zhàn)士雕像，銅像因年代久遠其表面有斑駁的銅綠，銅綠[Cu2(OH)2CO3]主要是銅與空氣中的、、等物質(zhì)反應(yīng)所致。
（2）下列措施有利于保護海洋水體環(huán)境的是（填序號）。
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理，達標后再排放
B.靠海邊建化工廠，便于污水排放
C.漁民的生活垃圾集中處理，不能直接扔進海里
D.合理發(fā)展海洋經(jīng)濟，走綠色發(fā)展之路
（3）鹽城擁有全國最大的生態(tài)濕地資源，濕地中的植物通過作用，對緩解溫室效應(yīng)有極大的幫助；
（4）海水中含有氯化鈉，它是由和構(gòu)成的（填粒子符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年3月22～28日是第29屆“中國水周”，其主體為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．
（1）下列關(guān)于水的說法中，正確的是 （填序號）：
A.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
C.生活垃圾都應(yīng)該集中扔到江河中
D.用活性炭可以軟化硬水
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．在吸附、過濾、蒸餾三種凈化水的操作中，單一操作凈化程度最高的是；
（3）制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X．請回答：
①用ClO2對飲用水進行消毒的過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）；
②X的化學式為；
③消毒劑ClO2屬于（填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：
（1）鋼和生鐵是含 不同的鐵的兩種合金。
（2）鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕，銹蝕過程實際是鐵與空氣中的等發(fā)生反應(yīng)的過程。
（3）某實驗室廢液中含有硫酸、硫酸亞鐵、硫酸鋁和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定不含有的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象．下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯誤的是（ ）
A.用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點
B.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C.鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣
D.鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
（1）【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有。
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
（2）請寫出該反應(yīng)的化學方程式。經(jīng)過討論，同學們直接得出猜想是不正確的。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
（3）【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣

有氣泡產(chǎn)生

猜想不正確猜想正確


（4）有氣泡生成的化學方程式為。
（5）【拓展】還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的。
A．CuO B．AgNO3C．Cu D．NaOH
反應(yīng)的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)。下列做法不會危害人體健康的是（ ）
A.將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉用于腌制火腿
B.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
C.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
D.霉變的大米經(jīng)過反復蒸煮后食用

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