有一包Mg和MgO的混合物共12.8 g，與一定量的稀硫酸恰好完全反應后，得到質(zhì)量分數(shù)為48%的溶液100g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量為
A.9.6 g B.3.2 g C.2.4 g D.1.6 g
科目：初中化學 來源：吉林省長春市寬城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題
世界是物質(zhì)的，物質(zhì)在一定條件下發(fā)生著變化。下圖是我們學過的幾種物質(zhì)間的轉化關系，請回答問題。
（1）圖中“丙”物質(zhì)是_____；
（2）請寫出標號為④的化學反應方程式_____。
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科目：初中化學 來源：上海市閔行區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：填空題
硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。
（1）P點的含義是_____。
（2）當溫度_____℃時，硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度。
（3）t2℃時，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____（精確到0.1%）。
（4）圖2是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變，操作Ⅰ為_____，操作Ⅱ“蒸發(fā)”還需的儀器有鐵架臺、酒精燈、_____。
（5）根據(jù)圖1、圖2，有關說法正確的是_____。
A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀>氯化鉀
D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀>氯化鉀
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科目：初中化學 來源：2019年4月四川省樂山市馬邊縣中考適應性化學試卷 題型：實驗題
實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗證其部分性質(zhì)。
（1）儀器A的名稱_______。
（2）裝置A中不能用碳酸鈉粉末代替石灰石的原因_______。
（3）C裝置中濃硫酸的作用是________。
（4）在D處收集二氧化碳的方法_________。
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科目：初中化學 來源：2019年4月四川省樂山市馬邊縣中考適應性化學試卷 題型：單選題
碳銨有促進植物莖、葉生長茂盛，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，碳銨受熱容易分【解析】
NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O ,下列說法不正確的是
A.碳銨在物質(zhì)的分類中屬于鹽 B.上述反應中氮元素的化合價發(fā)生了變化
C.施用碳銨時應注意用泥土掩埋 D.通過聞氣味即可鑒別碳銨與氯化鉀
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科目：初中化學 來源：河南省安陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下圖是元素周期表中的硫元素及其原子結構示意圖，下列說法不正確的是
A.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
B.硫的相對原子質(zhì)量為16
C.硫元素位于第三周期
D.硫原子在化學反應中容易得到電子
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科目：初中化學 來源：山西省侯馬市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題
I、如圖分別是水蒸氣液化、水電解的微觀示意圖，據(jù)此回答：
（1）從微觀角度解釋圖甲，圖乙的本質(zhì)區(qū)別是_______。
（2）圖乙所示化學變化中一定不變的粒子是_______。
II、A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質(zhì)。B，C均為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。
（1）寫出物質(zhì)A的化學式__________；它的用途有________。
（2）寫出實驗室用D制備C的化學方程式__________。
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