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    下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
    ⑴圖中A端為電源的_______(填“正”或“負”)極。
    ⑵C試管中收集到的氣體是________ ,C. D試管中收集到氣體的體積比約為________ 。
    ⑶上述實驗可以得出:水是由____________組成的。
    ⑷在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是_________ 。
    ⑸世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;
    步驟①對應的作用是________(填字母.下同),步驟③對應的作用是_________。
    A殺菌消毒 B吸附雜質
    ⑹保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是__________
    ①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
    ③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
    A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④
    ⑴ 正
    ⑵① 氧氣 ②1:2
    ⑶ 氫元素和氧元素
    ⑷氫原子和氧原子
    ⑸ B;A
    ⑹ C
    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    23、下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
    (1)圖中A端為電源的
    (填“正”或“負”)極.
    (2)C試管中收集到的氣體是
    氧氣
    ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
    1:2

    (3)上述實驗可以得出:水是由
    氫元素和氧元素
    組成的.
    (4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是
    氫原子和氧原子

    (5)世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

    步驟①對應的作用是
    B
    (填字母.下同),步驟③對應的作用是
    A

    A、殺菌消毒   B、吸附雜質
    (6)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
    C

    ①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉④將海水淡化
    A.①②④B.②③④C.①②③D. ①②③④

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    科目:初中化學 來源:2012屆浙江省天門市實驗初級中學九年級9月月考化學試卷 (帶解析) 題型:填空題

    (5分)下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:

    ⑴圖中A端為電源的___  (填“正”或“負”)極。
    ⑵ D試管中收集到的氣體是____   ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____     
    ⑶上述實驗可以得出:水是由_________________組成的。
    ⑷在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是________       。

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    科目:初中化學 來源:2012-2013學年四川豐裕中學九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

    (8分)下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:

    ⑴圖中A端為電源的___   (填“正”或“負”)極。

    ⑵C試管中收集到的氣體是____    ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____      。

    ⑶上述實驗可以得出:水是由_________________組成的。

    ⑷在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是________        。

    ⑸世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

    步驟①對應的作用是       (填字母.下同),步驟③對應的作用是       。

    A殺菌消毒  B吸附雜質

    ⑹保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是  _____________①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化

    A.①②④    B. ②③④   C.①②③   D. ①②③④

     

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    科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

    “水是生命之源”,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。請回答下列與水有關的問題:

    ⑴2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,造成數(shù)百萬人飲水困難。

    ①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________________________。

    ②我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物資包括:一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。隨著凈水技術的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護口罩對應的作用是_________,步驟③對應的作用是____________________________。

    ⑵下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,電解水的過程,除生成物質外,還是一個將____能轉化為______能的過程。若實際觀察到的正負兩極氣體體積比小于1:2,可能原因有_______________________(答一條)。

    ⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。

     

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    科目:初中化學 來源:2011-2012學年天津市寶坻六中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

    下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
    (1)圖中A端為電源的    (填“正”或“負”)極.
    (2)C試管中收集到的氣體是    ,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為   
    (3)上述實驗可以得出:水是由    組成的.
    (4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是   
    (5)世博園區(qū)內有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

    步驟①對應的作用是    (填字母.下同),步驟③對應的作用是   
    A、殺菌消毒   B、吸附雜質
    (6)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是   
    ①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉④將海水淡化
    A.①②④B.②③④C.①②③D. ①②③④

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