下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( )
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| A. | 空氣是人類寶貴的自然資源 |
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| B. | 空氣中的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣 |
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| C. | 空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 |
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| D. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 |
| 空氣對人類生活的重要作用. . | |
| 專題: | 空氣與水. |
| 分析: | 根據(jù)空氣中各成分的含量及性質(zhì)判斷,稀有氣體不能作滅火劑. |
| 解答: | 解:A、空氣是人類寶貴的自然資源,故A正確; B、空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,故B正確; C、稀有氣體不能作滅火劑,故C錯誤; D、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣,空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用,故D正確. 故選:C. |
| 點(diǎn)評: | 本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途,同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識的積累 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于高錳酸鉀制氧氣的實驗操作,描述錯誤的是( 。
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| A. | 制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品 |
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| B. | 實驗結(jié)束時,用燈帽蓋滅酒精燈 |
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| C. | 收集氣體時,導(dǎo)管一有氣體冒出就立即收集氣體 |
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| D. | 制取氧氣停止加熱時,應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,燈焰處a為 ,b為 ,c為 .把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1﹣2秒后取出,觀察到火柴梗在 處(填a、b、c)的部分最先碳化(變黑),說明 .試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室用氯酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤用排水法收集氣體 ⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是( )
A.③②①⑤④⑥ B.②③①⑤⑥④ C.③②①⑤⑥④ D.②①③⑤⑥④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:① ②
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為 (填裝置編號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,試管口還缺少 ,其作用是 。
(3)實驗時必須檢查裝置氣密性,具體方法是: ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
(4)收集的氧氣用于做鐵絲燃燒實驗時,要在集氣瓶中留少量水的目的是
。
(5)已知通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實驗室常用大理石塊和稀鹽酸液反應(yīng)來制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號);收集裝置不選C,因為 ,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (選“a”或“b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作,其中正確的是( 。
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| A. |
連接儀器 | B. |
檢查氣密性 | C. |
取用石灰石 | D. |
驗滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年3月教育部下發(fā)通知:凡進(jìn)入中小學(xué)的任何人,在任何地點(diǎn)、任何時間一律不準(zhǔn)吸煙.其主要目的是為了防止師生吸食“二手煙”.從分子和原子的有關(guān)知識來看,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請按表中信息回答下列問題:
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周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
| 2 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
| 3 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)寫出
原子序數(shù)為10的元素名稱氖、相對原子質(zhì)量。
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(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素的原子核外電子層有幾個?它屬于金屬元素還是非金屬元素?其在化學(xué)反應(yīng)中易得得到還是失去電子?
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(3)寫出右圖所表示的粒子符號,并指出該元素位于
哪一周期哪一族。
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