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【題目】2014年“六五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量化肥和農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

【答案】C

【解析】

試題分析：A、焚燒秸稈時，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物3項污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時高出3倍，不僅會污染空氣，同時又會燒掉秸桿中的營養(yǎng)成分，故A錯誤；B、加高煙囪排放工業(yè)廢氣，只是把工業(yè)廢氣排放到高空中，還是會造成空氣污染，故B錯誤；C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量，達(dá)到少利用化石能源，減少空氣污染的目的，故C正確；D、提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理地施用化肥和農(nóng)藥，防止多余的化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染，故D錯誤。故答案為：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下：

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量（g）

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量（g）

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）

0.3

m

0.9

1.0

n

按要求回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)分析，表中m的數(shù)值為 , n的數(shù)值應(yīng)該為 ;

（2）第 份，硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。

（3）列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.1molO3中約含有1.806×1024個氧原子

B.1molSO3比1molSO2多一個氧原子

C.1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子

D. 18gH2O中含有2mol氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）境外疫情已發(fā)展到20多個國家和地區(qū)。過氧乙酸可以起到消毒殺菌的作用，其化學(xué)式為C2H4O3。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述不正確的是

A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B．過氧乙酸可以消毒殺菌，是由于過氧乙酸中含有臭氧（O3）分子

C．過氧乙酸屬于有機(jī)物

D．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6 : l : 12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

（1）下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填編號)。

①抑制水中所有動、植物的生長；

②不任意排放工業(yè)廢水；

③大量使用化肥農(nóng)藥；

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

（2）在化學(xué)實(shí)驗和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是 (填序號)。

A．氧元素化合價發(fā)生了改變

B．微粒的構(gòu)成發(fā)生改變

C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

（4）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，氟化物<1.0mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等

①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；

②自來水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是 。

③硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用 來降低水的硬度。

④實(shí)驗室用自來水制取蒸餾水的方法是 。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

⑤長期飲用蒸餾水 （填“利于”或“不利于”）人體健康。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是一種無色、密度比空氣略大、難溶于水的氣體。在空氣中會迅速與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗室收集一氧化氮可采用的方法是

A．排水法收集 B．排水法或向上排空氣法

C．向上排空氣法收集 D．向下排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C（C6H8O6）是六大營養(yǎng)元素之一的維生素中的一種，它在人體內(nèi)不能合成，須從食物中攝取，它主要存在于 （填食物名稱）中，它能增強(qiáng)人體的抗病能力，若缺乏維生素C會引起 病。

（1）現(xiàn)�。沉＞S生素C壓碎后溶于10mL水中，然后過濾。取少量濾液，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅色，說明維生素C的水溶液呈 性；

（2）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞。請你想一想，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D 。

（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是 。若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）；寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）若A的固體是一種干燥劑，C是藍(lán)色沉淀。則A為 , C為 。寫出A物質(zhì)的溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實(shí)驗方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗現(xiàn)象)

（2）假設(shè)小明的猜想正確，請你用實(shí)驗方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗現(xiàn)象)

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn))：

① ，② 。

（4）根據(jù)⑶中要求，你認(rèn)為 (填"大明"或"小明")的猜想正確。

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同步練習(xí)冊答案