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下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�
A、高錳酸鉀
B、海水
C、水蒸氣
D、通過(guò)足量紅熱木炭的空氣
考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì),純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成和分類考慮本題．
解答：解：高錳酸鉀、水蒸氣都屬于化合物，只能說(shuō)它們中都含有氧元素，不能說(shuō)含有氧氣；通過(guò)足量紅熱木炭的空氣中，氧氣已被消耗掉；海水屬于混合物，含有溶解的氧氣等多種物質(zhì)，所以含有氧氣，故B正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：化合物中含有的是元素，單質(zhì)中含有原子或分子，混合物中才能含有物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：
①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
；制取氣體時(shí)，應(yīng)選用裝置
 
（選填裝置序號(hào)）作為發(fā)生裝置，組裝好儀器后，應(yīng)先
 
，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用
 
（選填裝置序號(hào)）所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，在集中加熱前應(yīng)先對(duì)試管進(jìn)行
 
，停止加熱后應(yīng)先
 
再
 
，以防試管炸裂．
（4）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)滿？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的是其
 
．
（3）組裝好A裝置后，要先檢查裝置的氣密性，防止由于漏氣而收集不到制取的氣體，該同學(xué)檢查裝置的氣密性的操作是
 
．
（4）可用圖B所示的方法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕?div id="yx0thvm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶
 
放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　�。�
A、氧氣和臭氧的組成元素相同，實(shí)驗(yàn)所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的物質(zhì)一定是離子
C、明礬能與水中雜質(zhì)反應(yīng)，所以明礬能夠凈水
D、二氧化錳對(duì)氰酸鉀和過(guò)氧化氫的分解均有催化作用，說(shuō)明同一種物質(zhì)可以做不同反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、水是人類寶貴的資源
B、自然界的水都是混合物
C、水能溶解很多種物質(zhì)
D、電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、使用紅磷的量越多，最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多
B、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C、燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D、若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、
安裝橡膠塞
C、
加入粉末
D、
   加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用過(guò)濾的方法除去水中所有雜質(zhì)
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃?xì)錃庵�，必須檢驗(yàn)氫氣的純度
D、用二氧化錳鑒別蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
A、用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末
B、用澄清石灰水區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳
C、用看顏色區(qū)分鐵片與銅片
D、用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案