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用化學用語填空:
(1)2個氮氣分子
 
; (2)5個硫酸根離子
 

(3)+6價的硫元素
 
;(4)由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氮氣分子表示為:2N2; 
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個硫酸根離子可表示為:5SO42-
(3)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此+6價的硫元素
+6
S

(4)根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則,又因離子所帶電荷數(shù)與化合價相同,故由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵:Fe(OH)3
故答案為:(1)2N2; 
(2)5SO42-;(3)
+6
S
;(4)Fe(OH)3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
.D中的現(xiàn)象
 

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是
 
.B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)E中的實驗現(xiàn)象是
 
.化學方程式:
 

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
.驗滿的方法
 

(5)D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
.反應(yīng)類型
 

(6)C中稀鹽酸換成稀硫酸可以嗎
 
為什么
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種無色溶液具有下列性質(zhì):
(1)該溶液中滴加紫色石蕊試液后變紅色;
(2)向該溶液中加入鎂條有大量氣體生成;
(3)向該溶液中加入Ba(NO32溶液有大量白色沉淀生成,加入過量稀HNO3,白色沉淀不消失,則溶液中所含溶質(zhì)可能是
 
,其溶液的pH值一定
 
7.(填“大于”,“小于”,“等于”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClNaFe
(1)寫出一種氣體單質(zhì)的化學式
 
,寫出食鹽的化學式
 
;
(2)寫出單質(zhì)碳完全燃燒時反應(yīng)的化學方程式
 
;
(3)若某可燃性氣體由兩種元素組成,則該氣體可能是
 
或者是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

過濾時,一貼是指
 
,燒杯為什么要緊靠玻璃棒?
 
,玻璃棒的作用是
 
.如果過濾后濾液仍然渾濁,原因是
 
(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸鋁在溶液中的電離方程式
 
;  已知氫化鈉(化學式為NaH,其中H的化合價為-1價}與水反應(yīng)能生成相應(yīng)的堿和氫氣.將少量氫化鈉放入氯化鐵溶液中會生成紅褐色沉淀,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:①
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在t3℃時溶解度為
 

(2)P點表示
 

(3)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
 

(4)要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到A物質(zhì),可用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請回答下列幾個問題:
(1)請寫出儀器名稱:
 
 ②
 
 
 ④
 

(2)寫出圖中兩處錯誤:
 
 

(3)給大試管加熱的方法為
 
.靠近試管口處塞一小團棉花,其作用是
 
.實驗完畢后,應(yīng)先
 
 
,其目的是
 
.請寫出反應(yīng)的文字表達式和符號表達式:
 
;
 

(4)向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是用
 
放在
 
,如果
 
就說明氧氣已滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:

大麻是嚴重危害人體的毒品之一,化學式是C12H30O2,它是由
 
元素組成,每個分子中共有
 
個原子,它的式量為
 

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