實驗室有一包氯化鋇和氯化鈉的固體混合物 32.5g,完全溶于 141.2g水中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,反應過程中生成沉淀等質量與所加碳酸鈉溶液質量的關系如圖所示.計算:
（1）所用碳酸鈉溶液的溶質質量分數______;
（2）恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數______.
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
化學用語是學習化學的重要工具。
（1）按要求寫出下列物質的化學式:
①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_______
②地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物_______
（2）用化學符號或化學用語表示的意義填空:
①2個氯離子_________；②3個氫氧根離子_______③4個銨根離子_________；④五氧化二磷中磷元素呈＋5價_______：⑤
表示的微粒符號為_______
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科目：初中化學 來源：陜西省信陽市淮濱縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題
下列變化中屬于物理變化的是（ �。�
A. 蠟燭燃燒 B. 飯菜變餿 C. 餅干變軟 D. 鋼鐵生銹
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題
下列物質間的轉化不能一步實現的是（ ）
A. Cu→CuO B. CO2→CO
C. CaCO3→Ca（OH）2 D. CaO→Ca（OH）2
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題
邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是（ ）
A. 向某無色溶液中滴加酚酞試液無現象，則該溶液一定呈中性
B. 化合物都是由不同元素組成的，則不同元素組成的物質一定是化合物
C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
D. 含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
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科目：初中化學 來源：內蒙古2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
除去如表中各物質中的少量雜質,所選用的試劑、方法正確的是 （ ）
編號 | 物質 | 雜質（少量） | 試 劑 | 除雜方法 |
A | NaNO3固體 | NaCl | AgNO3溶液 | 溶解、過濾 |
B | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | CaCl2溶液 | 過濾、蒸發(fā) |
C | CO2 | CO | Ca(OH)2溶液 | 洗氣 |
D | N2 | O2 | 銅絲 | 加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第三聯盟2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題
某同學發(fā)現上個月用過氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘了蓋瓶蓋，對該溶液是否變質，同學們做了探究：
（提出猜想）猜想①：沒有變質；猜想②：_____；猜想③：完全變質；
（方案討論）為了驗證猜想②或猜想③，甲、乙、丙分別提出了如下方案：甲：向溶液中滴加酚酞，酚酞變紅，則猜想③成立，否則猜想②成立。同學們認為此方案不合理，理由是：_____
乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴入酚酞，根據現象不同判斷猜想③成立還是猜想②成立，同學們認為此方案不合理，理由是：_____
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液，再滴入酚酞，根據現象不同判斷猜想③成立還是猜想
②成立，同學們通過分析認為此方案合理。
（實驗驗證）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量待測液于試管中，向其中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 猜想_____不成立 |
取少量待測液于試管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中加入酚酞 | 有_____ | 猜_____想成立 |
（反思與交流）敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質，所以要_____保存。
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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第三聯盟2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作中，不．正．確．的是（ ）
A. 
稀釋濃硫酸 B. 
蒸發(fā)食鹽水
C. 
稱量粗鹽質量 D. 
測雨水 pH
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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：多選題
下圖為某化工生產流程圖，下列有關說法正確的是
A. 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B. ①中反應為：2FeTiO3＋6C＋7Cl2=2X＋2TiCl4＋6CO，則X為FeCl2
C. ②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的分子數比為1:2
D. ③中氬氣（Ar）作保護氣，反應類型為置換反應
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