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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量　
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．膽礬的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成
C
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、膽礬的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀氫氧化銅生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列操作先后順序不正確的是
A．先檢查裝置的氣密性，后向試管中加高錳酸鉀和一團(tuán)棉花
B．先將導(dǎo)管伸入集滿(mǎn)水的集氣瓶，后加熱
C．先給試管均勻加熱，后集中給固體加熱
D．先從水槽里將導(dǎo)管移出，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(    )
A．氧氣在常溫時(shí)是一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體B．氧氣極易溶于水
C．氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①            ； ②            。 
⑵小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和         （填字母）進(jìn)行組裝。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
⑶實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是            ，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是                                 
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體三氧化二鐵
B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
D．水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，分析作答。
（一）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一組裝置圖，按要求回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來(lái)制取氧氣，則裝置A需要改進(jìn)的地方是                      。反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
（2）檢查裝置A氣密性的方法是                                          。
（3）某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是
                    ，具有的化學(xué)性質(zhì)是                        。
（二）某興趣小組用右圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。若用該裝置制取氫氣，通過(guò)分液漏斗中加入30mL稀鹽酸，與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（鹽酸足量）。回答下列問(wèn)題：
（4）將右圖裝置連接成整套實(shí)驗(yàn)裝置，連接順序依次為a →     →      →d（填接口字母）。

（5）理論上0.65g鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的氫氣，但3次實(shí)驗(yàn)收集到氫氣體積的平均值約為242mL。造成誤差的主要原因是          （填編號(hào)）。
A.收集的氣體包括了酸的體積        B. 收集的氣體包括了空氣的體積。
（6）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，制取氫氣最好選用的酸是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)是             ，還可用            （寫(xiě)一種儀器名稱(chēng)）替代①。
（2）寫(xiě)出用A裝置制O2的化學(xué)方程式：                                   。
（3）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是              （填字母，不定項(xiàng)）。
A．節(jié)約能源B．可較快獲得氧氣
C．可隨時(shí)添加藥品D．操作簡(jiǎn)單、安全

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，小明同學(xué)抽到的題目是：“氧氣的制取、收集和檢驗(yàn)”。
 
A       B           C          D       E        F         G         H
上圖是完成該實(shí)驗(yàn)所提供的部分實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出A、C標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：A________     __ ，C _________________。
（2）小明在清點(diǎn)藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)裝有液體的試劑瓶G的標(biāo)簽掉了，你認(rèn)為該瓶所裝試劑是_____________，寫(xiě)出用所給藥品制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______________    ____。
（3）小明用以上實(shí)驗(yàn)用品組裝了一套制取氧氣的發(fā)生裝置，你認(rèn)為他所選的儀器是______
__              （填序號(hào)）。
（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)水槽中集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡后，把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是______________________________________________________。
（5）小明檢驗(yàn)瓶中氣體為氧氣的操作是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是 
A．圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋
B．圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C．圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量
D．圖④向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量

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