為了防止食物腐爛變質(zhì)，在包裝食品時可以采用真空包裝或充氣保護法的方法。真空包裝是為了除去空氣中的______。保護氣必須具備性質(zhì)______________________。
科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題二：鹽和化肥 題型：單選題
下列各組離子能在溶液中大量共存的是（ ）
A. H+K+CO32﹣
B. Mg2+Cl﹣OH﹣
C. Cu2+SO42﹣H+
D. Ba2+Na+SO42﹣
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--微觀示意圖 題型：單選題
宏觀、微觀、符號相結(jié)合是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下：
下列說法不正確的是
A. 物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的；
B. 該反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化
C. 該反應(yīng)前后各元素化合價都沒有變化
D. 該反應(yīng)的化學方程式為C+H2O
CO+H2
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科目：初中化學 來源：甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
6月5日是“世界環(huán)境日”，下列做法能改變環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展的是（ ）
A.廢舊電池任意丟棄 B.植樹造林，綠化環(huán)境
C.農(nóng)田大量使用化肥農(nóng)藥 D.提倡使用一次性餐具
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題八：我們周圍的空氣 題型：單選題
用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ）
A.不放出氧氣 B.放出氧氣的總量會減少
C.放出氧氣的速率慢 D.放出氧氣的總量會減少且速率慢
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題八：我們周圍的空氣 題型：單選題
鎂帶燃燒是化學變化的根本依據(jù)是（ ）
A.發(fā)出耀眼的強光 B.放出大量的熱
C.有發(fā)光放熱現(xiàn)象 D.生成一種白色固體
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題八：我們周圍的空氣 題型：單選題
人類生存需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是（ ）
A.煤炭燃燒 B.燃放煙花 C.光合作用 D.汽車尾氣
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題八：自然界中的水 題型：實驗題
分析圖中內(nèi)容回答問題。
（1）甲圖中海水屬于________（選填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由________（填離子符號）和
構(gòu)成的。
（2）乙圖試管A中氣體的化學式為________，試管B對應(yīng)電源的________（選“正”或“負”）極。
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是________（填序號，下同）。
A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變
C 水分子大小不發(fā)生變化 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是________。
A 水分子本身發(fā)生了改變 B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2018-2019學年九年級下學期5月檢測化學試卷 題型：單選題
二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖：下列說法正確的是
A.氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞分子由同種原子構(gòu)成
D.氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成的
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