在化學知識中有許多規(guī)律,下列具體物質的性質符合對應規(guī)律的是()
A.某些非金屬氧化物能和堿反應生成鹽和水;例如:二氧化碳和三氧化硫
B.一般固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大;例如:氫氧化鈣和氯化鈉
C.常溫下金屬一般為固態(tài);例如:汞和金
D.某些非金屬單質可以將金屬從其氧化物中還原出來;例如:氫氣和一氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是X,Y,Z三種固體物質的溶解度曲線,看圖回答下列問題:
(1)t3℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序 為 。
(2)在 ℃時,Y與Z溶解度相等。
(3)要從含X,Y,Z的混合物中分離出Z,最好采用 的方法。
(4)將一定量t3℃時Z物質的飽和溶液降溫到t1℃時,該過程中沒有發(fā)生改變的是 (填序號)
A.溶質質量 B.溶液質量 C.溶劑質量 D.溶質的質量分數
(5)將t3℃時的X、Y、Z三種物質的飽和溶液,降溫至t1℃時,X、Y、Z三種物質的溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
1911年,一位科學家用一束平行的高速運動的α粒子(帶2個單位正電荷的氦原子核)轟擊金箔時,出現了三種實驗現象:
(1)有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑,原因是α粒子途經金原子核附近時,受到了斥力而稍微改變了運動方向;
(2)大多數α粒子不改變原來的運動方向,順利地穿過了金箔,原因是
;
(3)極少數α粒子轟擊金箔時被彈了回來,原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生產、生活密切相關,對下列現象或事實的解釋錯誤的是()
| 選項 | 現象或事實 | 解釋 |
| A | 洗滌劑能除去衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
| B | 墻內開花墻外香 | 分子是不停運動的 |
| C | 施肥時,氯化銨不能與草木灰(顯堿性)混合使用 | 氯化銨與堿性物質反應生成氨氣會降低肥效 |
| D | 打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來 | 氣體的溶解度隨壓強的減小而增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對應變化關系的是()
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| A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
正確理解化學概念學習化學知識非常重要.下列對化學概念的理解正確的是()
A.氧化物就是含氧元素的化合物
B.質量守恒定律就是化學反應前各物質的質量和反應后各物質的質量相等
C.中和反應就是生成鹽和水的反應
D.單質是由同種元素組成的純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
從化學的視角看,下列關于化學物質的說法中,錯誤的是()
A.綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是物質
B.任何化學物質都是由微小粒子構成的
C.你的身體就是你攝入的化學物質做成的
D.看不見的東西都不屬于化學物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗對應的圖象正確的是()
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A B C D
A.將等質量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應
B.向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量
D.向PH=12的氫氧化鈉中加水稀釋
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個方案:
方案一:Cu
CuO
CuSO4
方案二:Cu
CuSO4
比較上述兩個方案,你認為方案一的優(yōu)點是( )
①節(jié)約能源、诓划a生污染大氣的二氧化硫
③提高硫酸的利用率、芴岣咩~的利用率
A.②③ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
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