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用線段分別將氧氣、氮?dú)馀c它們的組成用途、性質(zhì)連接起來
分析:根據(jù)氧氣和氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行分析,氧氣無色無味,不易溶于水,密度大于空氣的密度,支持燃燒,供給呼吸;氮?dú)鉄o色無味,不支持燃燒,可以合成氮肥,是性質(zhì)穩(wěn)定的惰性氣體,可以用做保護(hù)氣.
解答:解:氧氣和氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行分析,氧氣無色無味,不易溶于水,密度大于空氣的密度,支持燃燒,供給呼吸,可以急救病人;氮?dú)鉄o色無味,不支持燃燒,可以合成氮肥,是性質(zhì)穩(wěn)定的惰性氣體,可以用做保護(hù)氣.
故答案為:
點(diǎn)評:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,氧氣是支持燃燒和給人們提供呼吸的氣體,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常被用來做保護(hù)氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來.
  ①化學(xué)性質(zhì)不活潑
②無色無味氣體
a、氮?dú)?/TD> ③由氮元素組成
b、稀有氣體 ④制各種顏色的霓虹燈
⑤合成氮肥
  ⑥用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來.
  ①化學(xué)性質(zhì)不活潑
②無色無味氣體
a、氮?dú)?/td> ③由氮元素組成
b、稀有氣體 ④制各種顏色的霓虹燈
⑤合成氮肥
  ⑥用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來。

化學(xué)性質(zhì)不活潑        氮?dú)?nbsp;                用作保護(hù)氣

無色無味氣體          稀有氣體             合成氮肥

由氮元素組成                               制各種顏色的霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅州市興寧實驗學(xué)校九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用線段分別將氧氣、氮?dú)馀c它們的組成用途、性質(zhì)連接起來

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