下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.硝酸銨溶于水會(huì)放出熱量
C.化肥和農(nóng)藥的不合理使用會(huì)導(dǎo)致水污染
D.電解水時(shí),加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液里加入Zn,反應(yīng)關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋 |
|
A | 取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸一定產(chǎn)生白色沉淀 | |
B | 在b點(diǎn)溶液里的溶質(zhì)只有Zn (NO3)2一種溶質(zhì) | |
C | 取b~c段固體,滴加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | |
D | 取d點(diǎn)析出的固體中有銀、銅、鋅三種金屬 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2015屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“粗鹽的初步提純”主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程是稱(chēng)量與溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等。下列有關(guān)操作的敘述正確的是
A.用100 mL量筒量取10 mL水
B.用玻璃棒把粗鹽搗碎、研細(xì)
C.將粗鹽水直接倒入過(guò)濾器中
D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器和裝置,回答下列問(wèn)題:
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(1)儀器①的名稱(chēng)_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2,發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳在反應(yīng)中作_____。
(4)將D裝置裝滿(mǎn)水。用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,并測(cè)定所收集到H2比的體積,應(yīng)選的裝置組合為_(kāi)____,(填裝置編號(hào)) ;
(5)若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2,請(qǐng)按照氣流從左到右方向,用裝置接口字母表示連接順序是(________)→(________)→(________)→(________)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定量Ba(OH)2溶液中逐漸加入CuSO4溶液至過(guò)量。則下列圖像中正確的是( 。
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在氫氧化鈉和石蕊試液的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸(每滴鹽酸體積很小),直至鹽酸過(guò)量,可觀察到溶液顏色的變化是
A.由藍(lán)變紫,再變紅 B.由紅變紫,再變藍(lán)
C.由紫變紅,再變藍(lán) D.由紫變藍(lán),再變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年湖北省襄陽(yáng)市、五中自主招生化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):H2C2O4
CO2↑+CO↑+H2O.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
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(1)按裝置圖組裝好實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)前必須要_____,點(diǎn)燃E處酒精燈前必須_____。
(2)裝置B中的試劑是_____溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;裝置C中所盛的液體是_____,其作用是_____;
(3)E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;
(4)A裝置中連通管的作用是_____;
(5)F裝置的作用是_____、_____(只答二條即可);
(6)利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)的測(cè)定方法是:稱(chēng)量氧化鐵樣品10.0 g,E裝置中玻璃管與樣品的總質(zhì)量為80.0 g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱(chēng)量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為78.2 g.由該實(shí)驗(yàn)可計(jì)算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
M 是生活中常見(jiàn)的金屬,MSO4 溶液是無(wú)色液體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究 M 與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)。
(提出問(wèn)題)M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))小敏的猜想是 Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是 Al>M>Cu;你的猜想是 ______________。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一)小莉取 M 絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的 3 支試管,進(jìn)行如下表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸):
實(shí)驗(yàn)操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
剛開(kāi)始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | M>Cu;____ |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | _________ |
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二)為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同、打磨干凈的 M 絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
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(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________ 。
(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ 。
(交流與表達(dá))同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以?xún)?yōu)化,去掉試管 ____________ (填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。
(解釋與結(jié)論)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
(評(píng)價(jià)與反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 ____________ (任寫(xiě)一種)。
(2)探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) ____________ 進(jìn)行判斷(任寫(xiě)一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期三月份網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列溶液pH最大的是
A.10%KOH B.20%KOH C.10%HCl D.20%HCl
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