用化學(xué)符號(hào)填空
⑴兩個(gè)氮原子 ⑵鐵離子 ⑶小蘇打 ⑷標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià) ⑴氧元素 ；⑵三個(gè)氫分子 ；⑶2個(gè)鎂離子 ；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
（1）儀器①的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱暗紫色物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，裝置需要改過(guò)的地方是： 。其反應(yīng)的文字表達(dá)式（用化學(xué)式代替）是 。
（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （填序號(hào)）．
① 反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
② 開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③ 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）若用E裝置收集的氧氣,來(lái)完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)
時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示)，水的作用是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
用符號(hào)表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)注明基本反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 （ ）
（2）水通電分解 （ ）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中含有磷酸鉀(K3PO4)。其中磷元素的化合價(jià)為
A. －3 B. +1 C. +3 D. +5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示。
看圖回答：
⑴屬于氧化物的是 （填字母序號(hào)）。
⑵A中氮、氫原子數(shù)之比為 ，氮、氫元素質(zhì)量比為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。人類必須愛(ài)惜水——節(jié)約用水，保護(hù)水——防治水污染。
（1）下列做法不正確的是 （填序號(hào)）。
①用洗菜水沖廁所 ②生活污水可任意排放�、坜r(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
（2）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常加入 ，用來(lái)吸附水中一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味。在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾四種凈水方法中， 的凈化程度最高。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），則：
（1）一個(gè)蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為 ；
（2）蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列關(guān)于空氣中各組成成分說(shuō)法正確的是
A．空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料 D．空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何使用價(jià)值
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