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將稀鹽酸滴入盛有50g碳酸鈉溶液的燒杯中,恰好完全反應時,消耗此稀鹽酸的質量為100g,回答并計算:
(1)反應后燒杯內物質總質量是:
 
g.
(2)求所得溶液中溶質的質量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:根據(jù)稀鹽酸的質量利用化學方程式二氧化碳的質量,碳酸鈉的質量,生成氯化鈉的質量,依據(jù)碳酸鈉的質量可求出原混合物中氯化鈉的質量,反應后溶液的質量=反應前各組份的質量之和-氣體的質量,并計算所得溶液的溶質質量分數(shù).
解答:解:100g稀鹽酸中氯化氫的質量為100g×7.3%=7.3g.
設生成的氯化鈉質量是x,生成二氧化碳的質量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    73       117   44
    7.3g        x   y
73
7.3g
=
117
x
=
44
y

x=11.7g
y=4.4g
(1)反應后燒杯內物質總質量是:50g+100g-4.4g=145.6g
(2)所得溶液中溶質的質量分數(shù)為:
11.7g
145.6g
×
100%≈8%
答案:
(1)145.6
(2)所得溶液中溶質的質量分數(shù)為8%
點評:本題主要考查了方程式的計算,分清題意結合實際要求的量,對條件進行透徹的分析是解題的關鍵,屬于基礎知識練習考查題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

人類的衣食住行都離不開化學,下列描述與化學研究有關的是( 。
A、衣服款式B、食品包裝
C、住房結構D、汽車燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于CO2的檢驗,制備和用途的說法正確的是(  )
A、干冰可用于人工降雨
B、二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁
C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D、將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條立即熄來,說明集氣瓶內原有的氣體是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)A、B、C、D中表示的陽離子的符號為
 

(3)A、B、C、D中是相對穩(wěn)定結構的是
 

(4)一個銀元子質量是一個碳12原子質量的
 
倍.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到目的或操作正確的是( 。
A、
實驗室制取氧氣
B、
檢驗二氧化碳的性質
C、
稱量食鹽
D、
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:

(1)A實驗玻璃管①、②中產生的氣體的質量比為
 
;
(2)B實驗用于測定空氣組成時可以替代銅的固體為
 
;
(3)C實驗的現(xiàn)象有:小燒杯中產生大量氣泡;大燒杯中
 

(4)寫出實驗室用D裝置制取二氧化碳的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠欲從CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:

(1)操作a的名稱是
 

(2)在操作b中需要用玻璃棒不斷攪拌,其作用是
 

(3)寫出流程中固體的成分
 
(寫化學式),
(4)寫出加入過量A時反應的化學方式:
 
;
(5)寫出加入適量B時反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前在社會主義新農村建設中正在推廣“測土配方施肥”技術,農技人員對某土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要由KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質,請回答下列問題:
(1)某農田發(fā)現(xiàn)農作物葉片發(fā)黃,施用上述化肥中的
 
不會產生效果;
(2)上述物質中屬于復合肥的是
 
(寫出一種即可)
(3)取上述配方中的物質溶于水,所得溶液與石蕊溶液作用顯紅色,則這種溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一混合溶液是由稀鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化鎂溶液中的兩種簡單混合而成(兩種溶液不反應),向該混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如圖:
(1)該溶液由
 
 
兩溶液混合(填化學式)
(2)請寫出O→a段反應的化學反應方程式
 

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