| A. | 用明礬可將硬水變成軟水 | B. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | ||
| C. | 久置蒸餾水pH值約為5.6 | D. | 過濾可除去水中的不溶物 |
分析 A、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒凝聚在其表面,不能軟化水;
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,
C、根據(jù)二氧化碳會溶于水分析;
D、根據(jù)過濾可除去水中的不溶物分析.
解答 解:A、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒凝聚在其表面,起到凈化水的作用,但不能將硬水變成軟水,故錯誤;
B、硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,故正確;
C、久置蒸餾水會溶解二氧化碳生成碳酸,使蒸餾水pH值約為5.6,故正確;
D、過濾可除去水中的不溶物,故正確.
故選A.
點評 本題考查明礬在凈水中的作用、軟水和硬水的區(qū)分、二氧化碳能夠溶于水、過濾的作用,知識點較多,但難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 某溫度下兩種不同的物質(zhì)的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,則兩種物質(zhì)的溶解度一定相同 | |
| B. | 硝酸鉀的飽和溶液中含少量氯化鈉時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀 | |
| C. | 將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,加水的質(zhì)量與所取濃硫酸的質(zhì)量相等 | |
| D. | 在相同溫度相同溶劑的條件下,要判定不同物質(zhì)溶解度的大小,可以根據(jù)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 樣品質(zhì)量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
| 加入鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
| 反應后物質(zhì)質(zhì)量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 用稀鹽酸區(qū)別氫氧化鈉溶液和純堿兩溶液 | |
| B. | 觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅 | |
| C. | 用高錳酸鉀溶液區(qū)分二氧化碳和二氧化硫 | |
| D. | 向雞蛋清中滴加濃硝酸后微熱檢驗蛋白質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| A. | 三種金屬的活動性順序為Y>X>Z | |
| B. | 產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z | |
| C. | 消耗稀鹽酸的質(zhì)量大小順序為X>Y>Z | |
| D. | 相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 物理性質(zhì) | 化學性質(zhì) | |||
| 熔 點 | 沸點 | 密度(20℃) | 溶解度(20℃) | |
| -163.64℃ | -151.76℃ | 1.249g/L | 4.6mL/100mL水 | 2NO+O2→2NO2 |
| A. | 向上排空氣法 | |
| B. | 向下排空氣法 | |
| C. | 排水集氣法 | |
| D. | 既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法 |
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