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氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是
A．液氧儲存在漆成藍色的鋼瓶中B．氧氣約占空氣體積的五分之一
C．氧氣是一種可燃性的氣體D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
C

試題分析：氧氣約占空氣體積的五分之一，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，儲存在漆成藍色的鋼瓶中，能支持燃燒，但本身不能燃燒。選C。
點評：氧氣的性質(zhì)是�？嫉囊c，本題為識記內(nèi)容，難度不大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為實驗室中常見的裝置。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收）。
①所選裝置的連接順序為A→             （填寫裝置序號字母）。
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
③裝置B的作用是                                                    。
④裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                  。
（2）若用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）來測定某不純氧化鐵樣品的純度，氣體流向是從左向右，選擇的裝置按B1→D→E→B2順序連接，然后進行實驗（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）。
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              。
②對于上述設(shè)計的這個實驗裝置，你認為還需要改進的是                       。
③通過測量反應(yīng)前、后E洗氣瓶的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度。若氫氧化鈣溶液的量不足，則計算出樣品純度的結(jié)果將              （填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a　    　  b　   　．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　   　（填字母序號，下同），收集裝置是　   　．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是　                                         　．
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　               　．
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設(shè)計．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們設(shè)計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關(guān)各項．
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學(xué)方程式：　                    　．
②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
實驗現(xiàn)象
化學(xué)方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說出你對該實驗設(shè)計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：　優(yōu)點：
a．                               
b．                               
c．                               
d．                               
缺點：                            
b．                               
c．                               

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，下列圖象表示放出氧氣質(zhì)量（縱坐標）與反應(yīng)時間（橫坐標）的關(guān)系，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)顏色相同的是
A．五氧化二磷、四氧化三鐵B．木炭、硫粉
C．高錳酸鉀、二氧化錳D．氧氣、二氧化碳氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①          ，②             。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是          （填序號），其中二氧化錳起           作用。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是      （填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                    。
（4）檢驗集氣瓶里的氣體是否為氧氣的方法是                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂
B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
C．加熱試管里的氫氧化銅藍色沉淀，藍色沉淀變成黑色
D．將雞蛋殼放入一定量的食醋中，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，請回答有關(guān)問題

(1)寫出儀器①的名稱________________，寫出實驗室可用C裝置制取的一種單質(zhì)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                                                             ；
(2)某同學(xué)欲在實驗室中用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    
(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                            ；
(3)現(xiàn)有如下資料：實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物制取氨氣。氨氣是一種密度比空氣小且有強烈刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，形成氨水溶液。則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為             (填序號)：
(4)若用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從      端通人(填a或b)：
(5)用F裝置吸收尾氣時，則F裝置的好處是                                  。
（6）用B裝置比C制取氣體的優(yōu)點是__________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理回答，這兩個反應(yīng)的共同特點有

鐵燃燒          硫燃燒
A反應(yīng)都放出熱量              B. 反應(yīng)都生成氣體
C.都能在常溫下進行反應(yīng)       D.第一個放熱，第二個吸熱

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同步練習(xí)冊答案