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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
空氣中的成分按體積計算：氮氣約占
 
、稀有氣體約占
 
、二氧化碳約占
 
．
考點：空氣的成分及各成分的體積分數
專題：空氣與水
分析：根據空氣中各成分及體積分數來回答本題．
解答：解：空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．
故答案為：78%；21%；0.94%；0.03%．
點評：本題很簡單，需要學生能夠記住即可，同時還要了解空氣成分的多樣性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學發(fā)展對農業(yè)生產起著重要作用．
（1）鉀肥能提高農作物抗倒伏、抗病蟲害的能力．下列化肥中屬于鉀肥的是
 
（填序號）．
①碳酸氫銨（NH4HCO3）②硫酸鉀（K2SO4）③磷礦粉【Ca3（PO4）2】④硝酸銨（NH4NO3）
（2）在農業(yè)生產上，常用質量分數為15%～20%的氯化鈉溶液來選種．要配制200Kg質量分數16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質量是
 
Kg，水的質量
 
Kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化過程不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、食物腐爛B、光合作用
C、呼吸作用D、釀酒釀醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

裝滿氧氣的兩個集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以兩種方式緩緩由瓶口伸入瓶底，
（1）可能觀察到什么現象？
 

（2）該實驗說明氧氣具有的性質是
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的文字（或者符號）表達式為
 
．
（2）由步驟③中打開止水夾后觀察到的現象可得出氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）該實驗可推論出氮氣
 
（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（4）甲同學實驗完畢后發(fā)現集氣瓶中進入的水遠遠大于預期值，可能的原因是什么？（只回答一點即可）
 
．
（5）你認為該實驗裝置中的缺陷是什么？
 
；補充后的優(yōu)點是什么（只回答一點即可）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人呼出的氣體中相對空氣增多的成分是（　�。�
A、水蒸氣B、二氧化碳
C、二氧化碳、水蒸氣D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據提問回答有關問題

（1）寫出標號儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）我們已經學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的化學反應原理，請寫出化學反應方程式：
 
、
 
；
通過觀察比較得出上述兩個化學反應的共同點
 
（填序號）．
A．需要加熱    B．需要催化劑    C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填裝置代號）．檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 
；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應滿足下列條件中的
 

①反應物是固體和液體           ②反應不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小       ④制得的氣體不易溶于水
A．①②B．①②④C．②④D．①②③④
（5）裝置C與B相比，優(yōu)點是
 

（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：
物質制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質
氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大
實驗室制取氯氣
 
（填可以或不可以）采用裝置A或B，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

量筒中液體體積為20mL，某同學沒有認真學習，讀數時俯視讀數，則他的讀數為（　　）
A、大于20 mL
B、小于20  mL
C、為20 mL
D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素是
 
，其次是
 
，含量最多金屬元素是
 
，其次是
 
．地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素所形成的化合物的化學式是
 
．

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