分析 (1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(5)硫酸鋅中鋅元素顯+2價,硫酸根顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.
(6)化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù),有時不用讀,有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo),如SO2、P2O5等;據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氧分子可表示為:2O2.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:4SO42-.
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鉀中鉀顯+1價可表示為:$\stackrel{+1}{K}$2O.
(5)硫酸鋅中鋅元素顯+2價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:ZnSO4.
(6)MnO2從右向左讀,讀作二氧化錳.
故答案為:(1)He;(2)2O2;(3)4SO42-;(4)$\stackrel{+1}{K}$2O;(5)ZnSO4;(6)二氧化錳.
點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 需要酶的催化 | |
| B. | 屬于分解反應(yīng) | |
| C. | 若把這些葡萄糖在體外完全,產(chǎn)生的能量一樣多 | |
| D. | 反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論解釋原因 |
| 取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 固B成分為Cu,解釋原因是鐵、鋅都與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 液氮可用作制冷劑 | |
| B. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化 | |
| C. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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