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實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。

(3)裝置B與裝置 (填字母)組合可用于實驗室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。當(dāng)CO2和CO的混合氣體通過F裝置時,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 。

 

1)長頸漏斗 (2) A

(3)E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 澄清的石灰水變渾濁

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識記

(2)發(fā)生裝置的選擇跟反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),用高錳酸鉀制取氧氣,是屬于固體與固體在加熱的情況下反應(yīng),所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A

(3)實驗室制取CO2,二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集,所以采用裝置E,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,當(dāng)CO2和CO的混合氣體通過F裝置時,由于F裝置內(nèi)裝的是澄清的石灰水,而二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁

考點:實驗室發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù),實驗室制取二氧化碳的原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省化學(xué)競賽模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)的溶液,不加任何其他試劑,就能將其一一區(qū)別出來的是( )

A.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl

B.K2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

C.NaCl、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2

D.NaCl、Na2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)中考模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實可行的是 ( )

A用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸

B用燃著的木條鑒別CO2和N2

C用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

D用pH試紙鑒別NaOH和CaCl2溶液

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列分析不正確的是(

A.50時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50時,把50g A放入50 g水中能形成75g A的飽和溶液

C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50降至20時,所得溶液

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是(

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

原子是不能再分的最小粒子

分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

化合反應(yīng)的生成物一定是化合物

加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定是氧化物

由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì).

A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.④⑥

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級3月份調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。

(1)植物有氧呼吸放出的氣體 ;

(2)天然氣的主要成分

(3)小蘇打 ;

(4)食醋中含有的醋酸 ;

(5)復(fù)合氮肥 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級3月份調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )

A.分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子

B.堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿

C.酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸

D.燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時控制這三個條件

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味:

纖維編號

灼燒時的氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛氣味

 

則棉花、羊毛的編號分別為

A.①② B.③① C.②③ D.無法斷定

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬(6月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細(xì)砂)的兩個裝滿氧氣的集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后,此時的天平

A指針偏向右

B指針偏向左

C仍處于平衡狀態(tài)

D指針先向左后向右偏

 

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