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某興趣小組用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水。

[進行實驗]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別用a、b、c三支試管取樣，各加入一定量碳酸鈉溶液

a中有氣泡產(chǎn)生

a中物質(zhì)是稀鹽酸

b中無明顯現(xiàn)象

b中物質(zhì)是氯化鈉溶液

c中________

c中物質(zhì)是澄清石灰水

寫出a試管中發(fā)生反應的化學方程式________。把c試管反應后的物質(zhì)進行過濾，得到濾液。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一: Na2CO3和NaOH;

猜想二: NaOH;

猜想三:________。

[實驗過程]為了證明哪種猜想正確，進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取一定量濾液于試管中，加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學式)_______

有白色沉淀

猜想一正確

寫出上述有白色沉淀生成的化學方程式_______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：寧夏石嘴山市平羅縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關(guān)系的是

A. 氧氣助燃——焊接金屬 B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣

C. 石墨導電——可作電極 D. 二氧化碳能與水反應——人工降雨

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科目：初中化學 來源：2019年山西省中考模擬化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的檢驗與除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達到實驗目的的是

實驗目的

實驗方法

A

鑒別純棉線和合成纖維

觀察顏色

B

鑒別化肥NH4Cl和KCl

取樣，加熟石灰，研磨，嗅氣味

C

除去O2中混有少量的CO2

通過足 量NaOH的溶液，再通過足量濃H2SO4

D

除去粗鹽中的泥沙

加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

O4是意大利的一位科學家合成的一種新型的氧分子，可以與黃金反應，該氣體在振蕩時會發(fā)生爆炸，產(chǎn)生氧氣: 。下列關(guān)于這種氣體的說法正確的是

A.O4這種氣體與氧氣都是由氧元素組成的，所以性質(zhì)相同

B.同種元素可以組成不同的單質(zhì)

C.O4這種氣體是由2個氧分子構(gòu)成的

D.O4這種氣體化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

已知氫原子的相對原子質(zhì)量約為1，則根據(jù)圖示，A原子的相對原子質(zhì)量約為

A.12 B.16 C.5 D.10

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科目：初中化學 來源：2019年云南省昆明市十縣區(qū)中考二模化學試卷 題型：填空題

（1）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題:

①屬于同種元素的是_______(填序號，下同);屬于陽離子的是______；

②B原子在化學變化中容易______(填“得到”或“失去”)

③AB形成化合物的化學式為_______。

（2）現(xiàn)有A熟石灰B 干冰 C稀鹽酸 D維生素A E維生素C,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填標號)。

①用于人工降雨的是_______；

②用于金屬除銹的是______；

③用于改良酸性土壤的是_____；

④缺乏會導致壞血病的是______。

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科目：初中化學 來源：2019年云南省昆明市十縣區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列反應屬于復分解反應的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：2019年廣西來賓市象州縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

某化學興趣小組同學為探究鹽酸的化學性質(zhì)，做了如下實驗：

（1）試管①中的現(xiàn)象是_____，反應后試管②中一定有的陽離子是_____（寫離子符號）．

（2）試管③中反應的化學方程式為_____．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)試管④中固體全部溶解，試管⑤中產(chǎn)生白色沉淀，接著向試管⑤中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系，如圖2所示．則試管④中的溶質(zhì)有_____；圖2中a～b段對應溶液中一定發(fā)生反應的化學方程式為_____．

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

鐵及其化合物的有關(guān)知識

(一)鐵及其化合物的應用

1如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當服用該糖漿可治療_____(選填序號)。

A佝僂病

B侏儒癥

C貧血癥

2食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實驗: 滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是_______。

(二)鐵及其化合物的實驗

某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應后的產(chǎn)物。

[查閱資料]:

草酸(H2C2O4) 固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應方程式為:

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，濃硫酸是一種常用的干燥劑，堿石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他設(shè)計了如圖3的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題:

1圖中裝置C作用是______;

2從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱_______(填A或D)處。

3該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷，你認為是_______。

4將Fe粉溶于稀H2SO4,用點燃法檢驗生成的H2前必須_____。向反應后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色。白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3,反應的化學方程式_____。生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3。過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相對分子質(zhì)量為644]。

(三)灰綠色固體的熱分解實驗

興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗。

[查閱資料]①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;

②FeSO4在450℃~ 500℃時完全分解為Fe2O3,

1加熱前后及過程中均通入N2,加熱結(jié)束后仍通一段時間N2的目的是________。

2控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當加熱到t1℃時，裝置C中的現(xiàn)象為______。

①圖中E點對應的m1=_____。

②圖中F點對應物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為___g。

③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，已知加熱過程中發(fā)生反應，且反應前后固體總質(zhì)量不變，得到純凈的化合物。請寫出該化合物的化學式______。

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