空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)如圖是空氣中一些氣體的用途：
其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號，下同)。屬于氮氣用途的是________，說明氮氣具有的性質(zhì)是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫出一種即可)。
(2)利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃ | ?252.8 | ?195.8 | ?183.0 | ?33.35 |
工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在?195.8℃＜T＜________℃時，可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。
AC B 穩(wěn)定性 保護氣 ﹣183 【解析】（1）氧氣可供給呼吸、支持燃燒，故選AC。氮氣可用于食物防腐，氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選B。稀有氣體可用作電光源，還可以作保護氣。（2）液氮的沸點低，先變成氮氣逸出，然后升溫使液氧變成氧氣逸出，剩余液氫。科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要力法之一。下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律，其中錯誤的是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
（提出猜想）除
、CuO外，
也可以作
分解的催化劑．
（完成實驗）按下表進(jìn)行試驗：測定分解溫度
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度 |
|
| 580 |
|
| 350 |
|
| 370 |
|
| 390 |
（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）
（反思）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：山東省樂陵市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題
用量筒取100mL水，讀數(shù)時視線俯視，則量取水的實際體積
A. 大于100mL B. 等于100mL C. 小于100mL D. 無法估計
C 【解析】量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會使讀數(shù)偏大，造成實際量取液體的體積偏小，用量筒取100mL水，讀數(shù)時視線俯視，量取水的實際體積小于100mL。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題
如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置，請回答有關(guān)問題。
(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________________。
(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是____________。
(3)B是改進(jìn)后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時，向小試管中加入90℃以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是________________________；裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最終約占瓶內(nèi)空氣總體積的________。
(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點是________________________(答一點即可)。
4P + 5O22P2O5 集氣瓶中的氧氣被耗盡 提高溫度，達(dá)到白磷的著火點 反應(yīng)始終在密閉容器中，不污染空氣 【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定和燃燒的條件。 （1）紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P + 5O2 2P2O5； （2）A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因就是滅火原理：溫度低于著火點、隔絕氧氣、撤去可燃物，根據(jù)題目信息可得...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們遇見很多出現(xiàn)白色煙霧的現(xiàn)象。下列出現(xiàn)白色煙霧的變化屬于化學(xué)變化的是
A. 濃鹽酸揮發(fā)，形成白霧
B. 干冰升華，形成白霧
C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙
D. 水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸氣
C 【解析】A、濃鹽酸揮發(fā)時，揮發(fā)出來的氯化氫與空氣的中的水蒸氣形成白霧，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華時，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化。符合題意；D、水加熱到沸騰，產(chǎn)生蒸汽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校2018屆九年級考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題
利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。已知：Y形管體積(已去除膠塞占的體積)為a mL，注射器中水的體積為b mL。實驗步驟：檢查氣密性：用酒精燈加熱紅磷至燃燒；反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，讀取注射器中水的體積為c mL。
(1)請寫出紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象_____________。
(2)實驗中測得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(寫出一種即可)
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請寫出計算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的計算式________(用含有a、b、c的式子表示)。
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱。 紅磷量不足(或裝置氣密性不好，合理即可) ×100% 【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷顆粒，實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱；(2) 測定空氣中氧氣含量的原理是：利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，注射器中的水進(jìn)入Y形管內(nèi)，進(jìn)入的水的體積就等于Y形管內(nèi)氧氣的體積。實驗中測得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有紅磷量不足(或裝...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：河南省原名校2018屆九年級考第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題
河南特產(chǎn)“好想你”紅棗富含環(huán)磷酸腺苷，其化學(xué)式為C10H12N5O6P，下列說法正確的是
A. 環(huán)磷酸腺苷的相對分子質(zhì)量為329g
B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、磷原子構(gòu)成的
C. 該物質(zhì)中氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為12：5：6
D. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D 【解析】A. 環(huán)磷酸腺苷的相對分子質(zhì)量為329，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，在書寫時不帶單位，錯誤；B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、磷元素組成的，錯誤；C. 該物質(zhì)中氫、氮、氧元素的原子個數(shù)比為12：5：6，錯誤；D. ，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：廈門市翔安區(qū)2018屆九年級中考復(fù)習(xí)模擬卷化學(xué)試卷 題型：單選題
25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
質(zhì)量比1：
質(zhì)量比1：